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我校第X届推普周活动简报：规范语言文字，传承中华文脉

为深入贯彻国家语言文字方针政策，积极响应全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）活动号召，我校紧密结合教育教学实际，以“推广普通话，奋进新征程”为年度主题，于近期组织开展了一系列内容丰富、形式多样的推普活动。旨在通过系统性、常态化的语言文字实践，提升师生语言文字应用能力，涵养文化自信，营造“说普通话、写规范字、用文明语”的良好校园氛围。

一、高度重视，精心部署：构建推普工作长效机制

学校领导班子对推普工作高度重视，将其视为提升办学质量、落实立德树人根本任务的重要举措。活动前期，教务处牵头制定了详实的推普周活动方案，明确活动目标、内容、责任分工及保障措施。通过召开专题工作会议，统一思想，凝聚共识，要求各年级、各班级结合学情特点，创新性地开展相关活动。同时，利用校园网、宣传栏、电子屏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传推普周的重要意义、主题口号及活动安排，为活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础和舆论氛围。

二、主题引领，多维渗透：打造沉浸式推普育人环境

围绕本届推普周主题，我校着力构建“宣传-教育-实践-展示”四位一体的活动体系，确保推普工作深入人心，落到实处。

（一）启动仪式庄重引领，营造浓厚氛围

推普周首日，我校举行了庄重的启动仪式。升旗仪式上，学生代表以“普通话——沟通的桥梁，文明的使者”为题发表国旗下讲话，呼吁全体师生从自身做起，规范使用语言文字。随后，校长作动员讲话，强调了推广普通话对于个人发展、社会进步及文化传承的重要性，并宣布推普周系列活动正式启动。仪式后，各班级迅速行动，通过更新黑板报、悬挂宣传标语、设立“每日一句普通话”等形式，让推普理念融入校园角角落落。

（二）主题班会深化认识，夯实理论基础

各班级利用班会课时间，组织开展了“普通话与我同行”主题教育活动。班主任们通过生动的案例、有趣的视频及互动讨论，向学生普及国家通用语言文字法知识，讲解普通话语音规范、常见错别字辨析、标点符号正确使用等内容。同学们积极参与“语言文字小博士”知识问答、“不规范用语大家找”等环节，在轻松愉快的氛围中深化了对语言文字规范化重要性的认识。

（三）实践活动丰富多彩，提升应用能力

为将推普工作从“知”到“行”有效转化，我校组织了一系列实践性强、参与度高的活动：

*“经典咏流传”朗诵比赛：各年级学生踊跃参与，选取中华经典诗词、散文片段进行朗诵。同学们字正腔圆、情感饱满的演绎，不仅展现了普通话的音韵美，更传承了中华优秀传统文化的精髓。

*“啄木鸟在行动”校园纠错：组织学生成立“啄木鸟小分队”，在校园内外巡查不规范用字现象，如标语、通知、黑板报中的错别字、不规范标点等，并及时反馈给相关部门进行整改。此项活动极大地调动了学生主动学习和规范使用文字的积极性。

*“我的推普故事”征文与演讲：鼓励学生记录身边与普通话相关的小故事、心得体会，或围绕推普主题进行演讲。这些作品语言生动，情感真挚，展现了学生们对普通话的热爱和对文明沟通的向往。

*汉字书写大赛：以班级为单位，开展规范汉字书写比赛，评选“书写小能手”。活动旨在培养学生良好的书写习惯，感受汉字的形体美与文化内涵。

三、成效显著，反思前行：持续推进语言文字规范化建设

本届推普周活动的成功举办，取得了显著成效。师生们的语言文字规范意识得到进一步增强，普通话已成为校园内教学、交流的主要用语，规范字成为板书、作业、宣传的首选字体。学生们在各项实践活动中提升了语言表达、文字书写及审美鉴赏能力，校园文化氛围更加健康、文明、和谐。

同时，我们也认识到，推广普通话、推行规范汉字是一项长期而艰巨的任务，非一日之功。未来，我校将继续把语言文字工作融入日常教育教学全过程，常态化开展形式多样的宣传教育和实践活动，不断创新活动载体，丰富活动内涵，努力使语言文字规范化成为每一位师生的自觉行动和内在需求，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（学校名称）

（X年X月X日）