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初中生心理健康教育课程与体育课程融合的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程与体育课程融合的实践策略，分析二者融合的必要性和可行性，以期为我国初中教育改革提供有益参考。文章首先提出问题，然后通过具体分析，提出相应的融合实践策略。
关键词：初中生；心理健康教育；体育课程；融合；实践研究
一、问题的提出
（一）1.当前初中生心理健康问题日益凸显，需要寻求新的解决途径
近年来，随着社会竞争的加剧，初中生心理健康问题日益引起广泛关注。据调查，我国初中生普遍存在学业压力、人际关系困扰、心理承受能力较弱等问题。传统的心理健康教育课程虽然在一定程度上缓解了这些问题，但效果并不显著。因此，我
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