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第三单元物质构成的奥秘;(二)微粒构成物质;(二)微粒构成物质;(三)认识化学元素;(三)认识化学元素;(四)物质组成的表示;以原体系为基本框架,结构上作适当的调整。
从对学科知识的理解考虑,使概念原理的呈现更加符合知识发展的逻辑关系;
从教师教学考虑,更加符合教学实际中的教学呈现顺序;
从学生的学习考虑,更加符合学生的学习逻辑。;绪言;教材修订要点;;新;顺序变化
内容变化
课题变化;图和资料变化——增图
;图和资料变化
——增、修资料;;;;;本单元知识间的联系;;第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子;氨分子;小资料;白花变红花;
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