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小学传统故事教学与跨学科学习的融合实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学传统故事教学与跨学科学习的融合实践，分析其在提高学生综合素质、培养跨学科思维方面的积极作用。通过列举实例，阐述传统故事教学与跨学科学习相结合的意义、现状及实施策略，为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：传统故事教学；跨学科学习；融合实践；小学教育

一、引言与背景

（一）传统故事教学在小学教育中的重要性

1.传统故事教学有助于传承和弘扬我国优秀传统文化

传统故事是我国悠久历史文化的载体，蕴含着丰富的道德观念、人文精神和社会智慧。在小学阶段开展传统故事教学，有助于学生从小树立正确的价值观，培养高尚的道德情操，增强民族自豪感