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第26讲巧算
一、知识要点:
问题是一类与计算有关的问题,它通常以和倍、差倍或和差等问题的
形式出现。有些问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活地加以
解决。
解答问题,要灵活运用以下三条规律:
1、无论是哪一年,两人的差总是不变的;
2、随着时间的向前或向后推移,几个人的总是在减少或增加相等的数
量;
3、随着时间的变化,两人的之间的倍数关系也会发生变化。
二、精讲精练
例1:今年43岁,儿子今年11岁。几年后的是儿子的3倍?
练
1、今年36岁,儿子今年12岁。几年妈是儿子的2倍?
第26讲巧算
一、知识要点:
问题是一类与计算有关的问题,它通常以和倍、差倍或和差等问题的
形式出现。有些问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活地加以
解决。
解答问题,要灵活运用以下三条规律:
1、无论是哪一年,两人的差总是不变的;
2、随着时间的向前或向后推移,几个人的总是在减少或增加相等的数
量;
3、随着时间的变化,两人的之间的倍数关系也会发生变化。
二、精讲精练
例1:今年43岁,儿子今年11岁。几年后的是儿子的3倍?
练
1、今年36岁,儿子今年12岁。几年妈是儿子的2倍?
例2:今年的是女儿的4倍,3年前,和女儿的和是39岁。
和女儿今年各多少岁?
练习二
1、今年的是儿子的4倍,3年前,和儿子的和是44岁。
和儿子今年各岁?
2、今年小丽和她的和是41岁,4年前的恰好是小丽的10倍。
小丽和今年各岁?
例2:今年的是女儿的4倍,3年前,和女儿的和是39岁。
和女儿今年各多少岁?
练习二
1、今年的是儿子的4倍,3年前,和儿子的和是44岁。
和儿子今年各岁?
2、今年小丽和她的和是41岁,4年前的恰好是小丽的10倍。
小丽和今年各岁?
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