耕整地机械应用技术教案.docxVIP

常州机电职业技术学院教案

课程名称

耕整地机械应用技术

任课教师

张涛

课程类型

RA理论□B理实一体化□C实践

适用专业

现代农业装备应用技术

本次课标题

3.旋耕机构造

授课学时

2

授

课

班

级

农机2231

上课时间

第10周周五第5-6节

上课地点

电气楼106

农机2232

第10周周五第3-4节

电气楼106

本次课教学目标

课程教学目标

知识能力素养集

K1:

1.旋耕机基本构成。

2.旋耕机主要类型。

M1

1-6-1

K2:

1.旋耕机工作原理。

2.旋耕机作业特点。

M3

2-7-1

K3:培养学生爱劳动，爱护公物，具有工作责任心和安全规范意识；具有科技兴农的科学素养、终身学习理念和创新意识。

M5/M6

3-1-2、3-1-3、3-4-2

3-4-4、3-5-1、3-5-2

教学重点

旋耕机基本构成、作业特点。

教学难点

各部件的工作过程。

教学方法手段

1.教学方法：引导，讨论，讲授、练习和实训。

2.教学手段：多媒体展示、课堂提问、讨论。

教学资源

ppt课件、图片、视频、网络资源

一、教学基本情况

二、教学实施过程

教学环节

（时长）

教学内容

教师活动

学生活动

课程思政内容

课前

发放课程总的教学资料及本次课教学资料；要求学生提前预习

提出预习要求，进行作业引导。

预习课程，完成课前作业

主动学习、主动思考

课中

10

复习：一、 铧式犁的基本类型。

二、 铧式犁的基本组成。

新课导入：视频播放旋耕机视频。

主题引导，讨论总结

复习思考，回答问题

讨论、思考

主动学习、主动思考

20

一、基本构成

传动机构

包括齿轮箱及侧边或中央传动箱。

作用：传递动力

动力由拖拉机动力输出轴，通过万向节传递到齿轮箱输入轴，齿轮箱输出的动力经中间齿轮或侧边传动箱，驱动刀轴回转。

1.中间齿轮箱2.锥齿轮

3.侧边齿轮箱4.直齿轮

刀辊

主要的工作部件：刀轴和刀片。

作用：切土和碎土

刀片

刀轴

挡土罩及平土拖板

挡土罩：安装在旋耕刀辊上方，挡住刀辊抛起的土块，将其进一步碰碎，同时保护驾驶员的安全，改善劳动条件。

平土板：前端铰连固定在挡土罩上，后端用链条连接到悬挂架

上，拖板的离地高度可以调整，以适应碎土及

平土的需要。

讲授，主题引导，职教云讨论。

听课，思考，职教云回答问题。

旋耕机动力传递路线的选择，学习辩证思维解决问题的重要性。

10

二、旋耕机的类型

1、按旋耕刀轴的位置方向分：

（1）横轴式（2）立轴式（3）斜轴式

（1）横轴式：工作部件旋耕刀是按多头螺纹均匀配置在一根水平横轴上，由拖拉机动力输出轴通过传动装置驱动，旋转切土和碎土。

目前应用广泛。

讲授，主题引导，职教云讨论。

听课，思考，职教云回答问题。

10

（2）立轴式：

（3）斜轴式

将旋耕工作部件在水平面内斜置，使旋耕刀回转平面与机组前进方向成一适当斜置角。旋耕刀切土时有一沿轴向的相对运动，土壤毁于滑切、撕裂破坏，达到降低功耗的目的；采用同向旋耕刀顺序切土，可避免抛垡过程中土块相互碰撞，保证顺利翻土和抛土以提高耕作质量。

讲授，主题引导，职教云讨论。

听课，思考，职教云回答问题。

20

2、按与拖拉机或动力机械的连接形式分：

（1）半悬挂式（很少）（2）悬挂式（3）直接连接式

3、按刀轴传动方式分：

（1）中间传动（2）侧边传动

讲授，主题引导，职教云讨论。

听课，思考，职教云回答问题。

5

三、作业特点

(l)碎土、混土性能好，耕后地表平整；

(2)功率消耗大、作业幅宽小；

(3)对土壤适应性好：

(4)都对残茬、杂草有较强的切碎能力，但无翻垡功能；

(5)作业深度较浅，一般为8～18厘米。

讲授，主题引导，职教云讨论。

听课，思考，职教云回答问题。

10

小结并思政

一、旋耕机基本构成

二、旋耕机的类型。

旋耕机动力传递路线的选择，学习辩证思维解决问题的重要性。

讲解（ppt）

归纳总结

巩固提高

聆听思考、归纳总结

终身学习的理念。

5

布置作业

旋耕机各部件的作用。

讲解

课后完成作业

终身学习的理念。

课后

完成课后作业

答疑

辅导

复习

完成作业

自我拓展学习

终身学习的理念。

三、教学反思

1.本次课教学目标达成度：

学生课堂学习表现情况：

教学内容评价：

教学方法和学习方法评价：

教学资源使用情况：

其他：