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2025年大学《非物质文化遗产保护-非遗传承人研究》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.非物质文化遗产传承人最重要的特征是（）

A.拥有高学历

B.拥有较高的经济收入

C.掌握特定技艺或知识并能进行传授

D.拥有广泛的社交网络

答案：C

解析：非物质文化遗产传承人的核心特征是掌握某种特定的传统文化表现形式，如技艺、知识、实践、表演、仪式或口述传统，并能将这些传承下去。高学历、经济收入和社交网络虽然可能对传承人的发展有帮助，但并非其本质特征。

2.下列哪项不属于非物质文化遗产的范畴？（）

A.传统音乐

B.传统医药知识

C.现代商业品牌

D.传统手工艺

答案：C

解析：非物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。现代商业品牌通常是后天创造的商业资产，不具备非物质文化遗产的历史传承性。

3.非物质文化遗产传承过程中，哪项措施最有利于保持其原真性？（）

A.大规模商业化开发

B.完全封闭式保护，禁止任何变化

C.在保持核心技艺的前提下，鼓励适度创新

D.强制性地改变传承人的生活方式

答案：C

解析：非物质文化遗产是活态的、不断发展的，完全封闭式保护可能导致其失去活力。大规模商业化开发容易导致过度异化和商品化。强制改变传承人生活方式则可能损害传承意愿和条件。在保持核心技艺和文化内涵的前提下，适度的创新有助于适应社会发展，保持其生机与活力，同时也能更好地传承其精神价值。

4.非物质文化遗产传承人研究的主要目的是什么？（）

A.评选出最优秀的传承人

B.确定传承人的经济补偿标准

C.探索传承规律，制定有效保护措施

D.为政府决策提供数据支持

答案：C

解析：非物质文化遗产传承人研究的核心是深入理解传承的机制、面临的挑战以及影响因素，从而为制定科学合理的保护政策、传承计划和措施提供理论依据和实践指导。其他选项虽然是研究可能产生的结果或应用，但并非主要目的。

5.在非物质文化遗产传承人中，哪一类群体通常被认为是最具代表性？（）

A.政府官员

B.企业家

C.民间艺人

D.外籍专家

答案：C

解析：非物质文化遗产往往源于民间，其传承人通常是长期生活在社区中的普通民众，特别是掌握特定技艺的民间艺人。他们是最直接的实践者、承载者和传播者，其生存状态和传承活动直接关系到非物质文化遗产的活力。

6.非物质文化遗产传承面临的主要困境之一是？（）

A.技艺过于简单，易于掌握

B.传承人寿命普遍较长

C.后继乏人

D.政府资金投入充足

答案：C

解析：后继乏人是当前许多非物质文化遗产传承面临的最严峻挑战之一。随着社会变迁、生活方式的改变以及年轻一代兴趣的转移，许多传统技艺和知识失去传承对象，导致技艺失传的风险日益增大。

7.下列哪项不属于非物质文化遗产传承的途径？（）

A.师徒传承

B.家庭传承

C.学校教育

D.网络直播带货

答案：D

解析：师徒传承和家庭传承是非物质文化遗产最传统、最主要的传承方式。学校教育可以通过开设相关课程或社团活动进行推广和普及。网络直播带货属于商业行为，虽然可能涉及技艺展示，但本身不是一种文化传承途径。

8.在进行非物质文化遗产传承人研究时，哪项方法最为关键？（）

A.大量发放问卷调查

B.长期田野调查

C.召开专家研讨会

D.文献资料分析

答案：B

解析：非物质文化遗产具有活态性特征，深入社区、深入生活进行长期田野调查，与传承人直接交流互动，是获取真实、深入、细致信息最有效的方法，有助于全面理解传承人的生存环境、传承实践和文化意义。

9.非物质文化遗产的保护与开发之间应如何平衡？（）

A.以保护为主，完全禁止开发

B.以开发为主，促进经济增长

C.在保护的前提下，适度、合理开发

D.将两者对立起来，非此即彼

答案：C

解析：非物质文化遗产的保护与开发是一个复杂的议题。完全禁止开发可能导致其失去活力和传承基础，过度开发则容易导致其异化和破坏。理想的模式是在充分认识其价值、尊重传承规律的前提下，进行适度、可持续的、与社区利益相结合的开发利用，以开发促进保护，实现可持续发展。

10.非物质文化遗产传承人的社会认可度对其传承活动有何影响？（）

A.没有影响

B.负面影响

C.有利影响

D.不确定影响

答案：C

解析：较高的社会认可度能够增强传承人的荣誉感和责任感，提升其社会地位和经济收入，吸引更多年轻人学习和参与，从而为传承创造更良好的社会环境和条件，对传承活动具有积极的推动作用。

11.非物质文化遗产的“活态性”主要体现