预备课第4讲 词性与字类.docVIP

凝炼联班一期预备课第四讲

词性与字类

主讲辽宁舰

一、现代汉语的词性分类：

【词类】：为了研究汉语语法的方便，我们需要给词分类。划分词类的目的在于说明语句的结构规律和各类词的用法。是以语言中的词汇为对象，按照语法作用的不同，将词分为不同的类。

【词性】：指作为划分词类的依据，也就是词的特点。

我们首先根据词是否有完整的意义，能否独立充当句子成分，把词分为两大类：实词和虚词。

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（一）、实词

实词的概念和作用：

【实词】：有完整的词汇意义，即我们能看到、听到、闻到、摸到、感觉到和认知到的事物、动作、形状、状态、情绪、数量等类型的词。实词能在句子中充当独立的句子成分。

实词分为六类，即名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

1、【名词】：指描述人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

⑴、名词的分类:

①、【专有名词】表示特定的人，事物，地点，团体或机构的专有名称。如：邓小平、李清照、社会主义、《论语》、天宫一号、亚洲、中国、北京、故宫、中国共产党、微软公司、。。。

②、【普通名词】：表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。如：国、家、山、河、城市、乡村、学校、工厂、老师、学生、桃花、西瓜、诗词、歌舞、汽车、电脑、房间、窗户。。。等等。

③、【抽象名词】：表示状态，品质或其他抽象概念。如：思想、劳动、健康、生活、友情、能力、离愁、相思。。。

④、【方位名词】：表示人或事物所在方位的名词。如：东南西北中、上下左右前后、旁、侧、内、外。。。

⑤、【时间名词】：表示季节、时间的词。如：春夏秋冬、年月日、旬、更、时、分。。。

⑵、名词的语法特征

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①、名词经常作主语和宾语。如：“李白吟诗”。

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②、时间名词能作主语、宾语和定语，如：“昨天比今天热”。

时间名词还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他昨天来了。”

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③、方位名词：总放在词语之后，与实词语组成方位短语，表示空间位置，如“桌子上”、“房间里”。方位短语前头往往加介词，组成介宾短语，如“在椅子上”。

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少数方位词，如“前、后、之前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发前”等。

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2、【动词】：表示动作、行为、心理活动或存在变化等方面的词。在句子中常作谓语。

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⑴、动词的分类：

①、表示动作行为：如：说、看、走、听、笑、哭、拿、跑、跳、唱、舞、喝、敲、吹、打、站、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。。

②、表示存在、变化：如：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭、枯萎、发芽、结果。。。

③、表示心理活动：如：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考。。。

④、表示判断：如：是、为、乃。。。

⑤、表示可能、意愿、必要（又叫能愿动词、助动词）：

如：能能够会可可能可以得以愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于应应该应当得（dei）该当须得犯得着犯不着理当值得便于难易

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⑥、表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出去、回去，开去、过去。。。

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⑵、动词的语法特点：

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①、“是”动词的特点：

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当“是”用在名词前边:这种情况下，“是”常常表示主语“等于”什么或“属于”什么，词性是动词，在句子中作谓语。如：“是他救了我。”、“他是学生。”；

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当“是”用在动词、形容词前边：表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，在句子中作状语。如：“我是说你。”“我”，主语；“是”，状语；“说”，谓语；“你”，宾语。

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②、“有”动词的特点：

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“有”只当动词用，不能当副词用。如：

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请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）

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③、能愿动词的特点：

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能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语，不能直接带名词性宾语。如：我不愿意跟他同流合污。

助动词经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。

如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该暖和了”。

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④、趋向动词：

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趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。

趋向动词还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语，如“拿出一本书”、“拿出来一本书”、“拿出一本书来”。

3、【形容词】：描述事物的状态或性质的词。

⑴、形容词的分类：

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①、【状态形容词】：描述人或事物状态的形容词。

A、【摹物形容词】：描绘事物状态的形容词。

如：高大、矮小、宽、窄、近、远红、白、黝黑、碧绿、湛蓝平坦、崎岖、清洁、肮脏、茂密、陈旧。。。