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高三物理必考知识点梳理与习题
各位同学,高三物理的复习,如同在浩渺星空中辨识星座,既要明晰每一颗恒星的位置与特性,更要理解它们之间的内在联系与运行规律。物理学科的魅力在于其对自然现象的精准描述与深刻洞察,而高考则是检验我们这种能力的重要关卡。本文旨在梳理高三物理的核心考点,并辅以典型习题与解析,希望能为大家的复习之路点亮一盏明灯。请记住,理解概念是根基,掌握方法是阶梯,熟能生巧是王道。
一、力学篇:万物运动的基石
力学是物理学的开端,也是整个高中物理的核心。从苹果落地到行星运转,力学规律无处不在。
1.质点的直线运动
核心知识点:
*位移与路程:位移是矢量,有方向;路程是标量,无方向。质点位置变化的物理量是位移。
*速度与加速度:速度是描述运动快慢和方向的物理量,加速度是描述速度变化快慢和方向的物理量。加速度与速度同向则加速,反向则减速,与速度大小无必然联系。
*匀变速直线运动规律:掌握三个基本公式(速度公式、位移公式、不含时间的位移速度公式)和平均速度公式的灵活应用。理解v-t图像的物理意义:斜率表示加速度,面积表示位移。
典型习题:
一辆汽车在平直公路上由静止开始做匀加速直线运动,经过时间t?速度达到v,之后以该速度匀速行驶一段时间t?,最后做匀减速直线运动直至停止,共用时间t?。已知汽车整个过程的总位移为x,求汽车在匀加速阶段的加速度大小以及匀减速阶段的位移。
解析:
本题考查匀变速直线运动的多过程问题。
首先,画出运动过程示意图,明确各阶段的运动性质。
匀加速阶段:初速度0,末速度v,时间t?。根据v=at?,可得加速度a=v/t?。此阶段位移x?=(0+v)/2*t?=vt?/2。
匀速阶段:速度v,时间t?,位移x?=vt?。
匀减速阶段:初速度v,末速度0,设时间为t?,则t?=t?-t?-t?。此阶段平均速度亦为v/2,位移x?=(v+0)/2*t?=v(t?-t?-t?)/2。
总位移x=x?+x?+x?,代入即可解得各量。关键在于分段处理,抓住各阶段的已知量与待求量,灵活运用平均速度公式可简化计算。
2.相互作用与牛顿运动定律
核心知识点:
*常见的力:重力(注意重心位置)、弹力(胡克定律F=kx,方向沿绳、杆、面等)、摩擦力(静摩擦力与滑动摩擦力的区别,方向判断,大小计算)。
*力的合成与分解:平行四边形定则是根本,正交分解法是解决复杂受力问题的常用手段。
*牛顿运动定律:牛顿第一定律(惯性定律)揭示力与运动的关系;牛顿第二定律(F=ma)是核心,明确合外力、质量、加速度三者瞬时对应关系;牛顿第三定律(作用力与反作用力)强调物体间相互作用的统一性。
典型习题:
在粗糙水平面上,一个质量为m的物块在水平拉力F作用下做匀加速直线运动,已知物块与地面间的动摩擦因数为μ。若在物块上再叠放一个质量也为m的物块,保持拉力F不变,且两物块相对静止一起运动,求此时整体的加速度大小及两物块间的摩擦力。
解析:
本题考查牛顿第二定律的应用及整体法与隔离法。
未叠放前:对物块m,受力分析有F-μmg=ma?。
叠放后:对整体(2m),受力分析有F-μ(2m)g=(2m)a?,解得a?=(F/(2m))-μg。
再隔离上面的物块m,它只受重力、支持力和静摩擦力f(由下面物块提供,使其获得加速度a?)。根据牛顿第二定律,f=ma?=m(F/(2m)-μg)=F/2-μmg。
关键在于正确选择研究对象,整体法求加速度,隔离法求内力。注意摩擦力的性质判断。
3.曲线运动与万有引力
核心知识点:
*曲线运动条件:合外力(加速度)方向与速度方向不在同一直线上。
*运动的合成与分解:小船渡河、平抛运动是典型模型。平抛运动可分解为水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动。
*匀速圆周运动:向心力(方向指向圆心,效果力)、向心加速度、线速度、角速度、周期、频率间的关系。注意传动装置中各物理量的关系。
*万有引力定律:公式F=GMm/r2。万有引力提供天体做圆周运动的向心力是解决天体运动问题的核心思路。黄金代换式GM=gR2(地球表面附近重力近似等于万有引力)的应用。
典型习题:
某人造地球卫星在离地面高度为h的圆轨道上运行,已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g。求该卫星的运行周期T。
解析:
本题考查万有引力定律的应用。
卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供。
对卫星:GMm/(R+h)2=m(2π/T)2(R+h)。
在地球表面,对质量为m?的物体:GMm?/R2=m?g,可得GM
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