2025-2026人教版语文七年级上册《我的白鸽》教学设计（完整可打印版）.pdfVIP

语文七年级上册《我的白鸽》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力

掌握本课重点字词，如“喙”“惬意”“蜕变”“翱翔”“邋遢”等，理解并运

用。

梳理文章脉络，概括作者与白鸽相处的主要事件，理清情感发展线索。

学习细节描写、对比手法和象征手法，体会其在表达情感和塑造形象中的

作用。

2.过程与方法

通过默读、朗读、圈点批注，深入理解文本内容。

运用小组合作、问题探究、情境体验等方式，提升阅读理解与语言表达能

力。

借助读写结合训练，实现从理解到表达的迁移。

3.情感态度与价值观

感受作者对白鸽的深厚情感，体会人与动物和谐共处的美好。

激发对生命的敬畏与热爱，培养关爱动物、尊重生命的意识。

引导学生发现生活中的美，感悟成长与蜕变的生命哲理。

二、教学重点

1.理解作者与白鸽之间的情感变化过程：从期待、信任，到震撼、陶醉。

2.赏析文中生动细腻的描写语句，体会作者的思想感情。

3.理解“白鸽”的象征意义：纯洁、自由、生命之美、精神家园。

教学难点：

理解“这一刻，世界对我来说就是白鸽”的深层意蕴，体会物我交融的审美境界与

生命哲思。

三、教学方法

朗读法