2025最新高一语文《荷塘月色》课文同步卷.docxVIP

2025最新高一语文《荷塘月色》课文同步卷

考试时间：60分钟满分：100分

命题说明：本卷以朱自清《荷塘月色》为核心，考查学生对散文语言、意象、情感及艺术手法的理解与赏析能力，兼顾基础积累与深度探究。

一、基础知识积累（每题3分，共15分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.踱步（duó）煤屑（xiè）颤动（zhàn）蓊蓊郁郁（wěng）

B.弥望（mí）袅娜（nuó）参差（cī）妖童媛女（yuàn）

C.脉脉（mò）酣眠（hān）蓊郁（yù）梵婀玲（fán）

D.倩影（qiàn）敛裾（jū）似的（sì）酣眠（hān）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.幽僻宛然酣眠斑驳B.班驳混沌风致缈茫

C.峭楞楞倩影煤屑没精打彩D.嘻游疏落点缀颤动

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.月下的荷塘，叶子与花在微风中颤动，那景象真是美轮美奂，让人陶醉。

B.作者在《荷塘月色》中，对荷塘景色的描写可谓具体而微，细致入微地展现了月下荷塘的美。

C.朱自清先生在那个动荡的年代，内心颇不宁静，常常在夜深人静时，想到荷塘边去寻求片刻的宁静，这种心境我们感同身受。

D.《荷塘月色》中，作者将荷塘与月色融合描写，创造出一种朦胧清幽的意境，读来让人有身临其境之感。

4.下列对《荷塘月色》相关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者。

B.《荷塘月色》是一篇写景抒情散文，通过对月下荷塘的描写，抒发了作者内心的复杂情感。

C.朱自清的散文以语言优美、意境深远著称，代表作有《背影》《春》《绿》等。

D.《荷塘月色》写于1927年，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩全国，作者内心充满了苦闷与彷徨。

5.下列对《荷塘月色》中语句的修辞手法判断，不正确的一项是（）

A.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”（比喻）

B.“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。”（拟人）

C.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（通感）

D.“叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。”（夸张）

二、文本理解与分析（每题4分，共20分）

6.《荷塘月色》中，作者为什么说“这几天心里颇不宁静”？这一句话在文中有什么作用？

7.文中描写荷塘月色，是从哪几个方面进行描写的？请简要概括。

8.作者在描写荷塘时，运用了大量的比喻修辞手法，请找出其中两处，并分析其表达效果。

9.文中“但热闹是它们的，我什么也没有”这句话蕴含了作者怎样的情感？

10.文章结尾写到“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，作者为什么会“不觉”？这一结尾有什么深意？

三、语言品味与赏析（每题5分，共15分）

11.赏析“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”这两句话。

12.请分析“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”中“泻”字的妙处。

13.文中“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”这几句引用南朝乐府民歌，有什么作用？

四、拓展探究与思考（每题10分，共20分）

14.有人认为，《荷塘月色》中作者的情感是矛盾的，既想超脱现实，又无法真正摆脱。请结合文本内容，谈谈你的理解。

15.《荷塘月色》是一篇经典的写景抒情散文，它为我们展现了自然之美与心灵之思的融合。请结合自己的阅读体验，谈谈你对“情景交融”这一写作手法的理解，并结合《荷塘月色》举例说明。

五、写作训练（30分）

16.请以“心中的那片荷塘”为题，写一篇不少于300字的短文。要求：结合《荷塘月色》中带给你的感受，或描绘你心中想象的荷塘景象，或抒发你由荷塘引发的情感与思考，语言优美，情感真挚。

答案与解析

一、基础知识积累

1.B（A项“颤动”应读“chàn”；C项“梵婀玲”应读“fàn”；D项“似的”应读“shì”）

2.A（B项“班驳”应为“斑驳”，“缈茫”应为“渺茫”；C项“没精打彩”应为“没精打采”；D项“嘻游”应为“嬉游”）

3.D（A项“美轮美奂”形容建筑物高大华丽，不能形容自然景象；B项“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些，此处应用“细致入微”；C项“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，此处作者的情感是自己真实的感受，用“感同身受”不恰当；D项“身临其境”指亲自到了那个境地，符合语境）

4.D（《荷塘月色》写于1927年，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩全国，但文中并未直接体现“白色恐怖