2025年大学《丹麦语》专业题库—— 丹麦语学专业的学术期刊.docxVIP

2025年大学《丹麦语》专业题库——丹麦语学专业的学术期刊

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

1.请概述丹麦语音位系统的主要特点，并分析其中几个你认为最具代表性或最复杂的语音现象，说明其社会语言学或语言变异的相关表现。

2.阅读以下（假设的）学术摘要，请对其进行评论。首先概括该研究的核心问题、主要方法和核心发现，然后评估其研究结论的可靠性与贡献，并提出至少两点可能的改进方向或值得进一步探讨的问题。

*摘要：本研究通过实验语音学方法考察了丹麦语城市方言（以哥本哈根和奥尔堡为例）中元音系统的历时变化。通过对不同年龄段说话人的录音进行声学分析，研究发现两个城市方言的/e/和/?/元音均呈现向高front移动的趋势，且哥本哈根的移动幅度大于奥尔堡。研究认为这种差异可能与城市化进程和人口迁移模式有关。

3.丹麦语中存在丰富的语法屈折变化。请选取丹麦语中的一种主要屈折范畴（如名词的性、数、格变化，动词的时态、体、式、人称变化等），详细描述其规则系统，并分析至少两种不规则形式的成因或语言历史背景。

4.丹麦语作为一门语言，在其词汇系统或语法结构中，有哪些特征体现了与其他日耳曼语族语言（特别是北日耳曼语支）的密切联系？请结合具体例子进行说明。同时，也可以讨论丹麦语在接触语言学方面的一些显著表现，例如与其他语言（特别是英语）的词汇借用或语言影响现象。

5.DanskaAkademiensOrdlista（丹麦皇家科学院词典）的编纂对于丹麦语的语言学研究和发展具有重要作用。请阐述该词典在语言描写、规范制定、历史演变记录以及推动丹麦语标准化方面的主要功能。并讨论其在当代社会，尤其是在语言全球化背景下所面临的挑战与机遇。

6.选择丹麦语语言学界近年来讨论较为热烈的某一具体议题（例如：丹麦语数字鸿沟问题对语言使用的影响、社交媒体对丹麦语语法和词汇的变异作用、濒危方言的保护策略等），请结合相关研究成果或现象，提出你自己的观点和分析。要求论点清晰，论据（可引用假设的学术观点或实例）充分，结构合理。

试卷答案

1.

丹麦语音位系统以元音的复杂性和多变性著称。其特点包括：拥有较多的元音音位，特别是前元音和央元音；存在显著的元音链变现象（vowelchainshifting），即元音序列会根据特定规则自动重新排列，影响单词的发音和形态；辅音方面，/r/的发音存在地域差异（颤音、滚舌音、喉塞音），以及特殊的/e/和/?/音。最具代表性的是元音链变，它不仅是语音学特征，也与社会方言相关。例如，在哥本哈根等城市方言中，由于元音链变的影响，一些原本发音不同的词可能变得相同（如hus[h?s]和haves[h?s]发音一致），这反映了语言内部的系统性和社会变迁对发音的塑造作用。分析这类现象需结合声学测量和社会语言学调查。

2.

该研究核心问题是哥本哈根与奥尔堡方言元音系统的历时变化及差异。主要方法是通过实验语音学手段，对两组不同年龄段的说话人进行录音，并进行声学参数分析。核心发现是两地方言的/e/和/?/元音均向高front移动，且哥本哈根移动幅度更大。研究认为差异与城市化及人口迁移有关。评论：该研究结论具有一定的可靠性，但样本选择（是否覆盖足够的社会经济背景？年龄跨度是否足够大？）将影响结论的普适性。其贡献在于提供了量化数据，揭示了丹麦语方言的动态变化。改进方向：1)扩大样本量，增加社会变量（如教育、职业）的考察，以更深入地探究变异的社会动因。2)结合语用学分析，考察元音变化在不同社会互动情境下的表现。值得探讨的问题是移动趋势的长期预测，以及与其他北欧语言方言演变的比较。

3.

以动词的第三人称单数现在时变位为例，规则是词干加-en。例如atspise变为spiser。规则系统相对简单。不规则形式主要有两种：1)词干元音异化导致的变位，如atdrive（驱动）变为driver，词干元音从/i:/变为/?/，导致变位形式driver不同于按规则预期的*driv-en*。2)强动词的屈折变化复杂且不规则，如atv?re（是）的现在时变位为er，其词干var-与规则变位形式v-eren不同。这些不规则形式的成因复杂，部分与历史语法演变有关（如元音异化），部分是历史遗留的用法，反映了丹麦语语法从更规则向更复杂过渡的过程。

4.

丹麦语与其它日耳曼语族语言的密切联系体现在多个方面。词汇层面，大量核心词汇与德语、荷兰语、英语等共享同源词，如hus（家）、hund（狗）、vand（水）。语法层面，保留了动词变位（人称、数、性）、名词变格（格、数、性，尽管现代丹麦语简化了）等印欧语系