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小学数学思维训练策略研究——以几何知识应用为例论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学思维训练策略，特别是以几何知识应用为例，分析如何通过有效的教学方法和策略提升学生的数学思维能力。通过对当前小学数学教育现状的分析，结合几何知识的特点，提出了具体的教学策略和实践方法，以期为小学数学教师提供有益的参考。

**关键词**：小学数学；思维训练；几何知识；教学策略

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，小学数学教育越来越注重学生思维能力的培养。几何知识作为数学的重要组成部分，不仅是学生理解空间关系的基础，更是培养逻辑思维和创新能力的重要途径。本文将从两个方面探讨小学数学思维训练策略，以几何