县级体育馆社会体育指导员掷准飞盘考试题库.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

县级体育馆社会体育指导员掷准飞盘考试题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.掷准飞盘运动起源于哪个国家？

A.中国

B.美国

C.印度

D.巴西

答案：B

解析：掷准飞盘运动起源于20世纪初的美国，由飞盘运动演变而来，强调精准度和策略性。

2.县级体育馆开展掷准飞盘活动时，以下哪项场地设施要求不合理？

A.平整的草地或塑胶场地

B.场地边界线宽度不低于2米

C.设有标准投掷圈（直径2.5米）

D.投掷距离固定为15米

答案：D

解析：掷准飞盘的投掷距离可根据年龄和能力调整，15米仅适用于特定比赛，县级体育馆应设置可调节距离。

3.掷准飞盘比赛中最常见的得分方式是？

A.飞盘直接命中目标中心

B.飞盘落地后反弹进目标

C.飞盘被队友接住后传回

D.飞盘在空中旋转后落入目标

答案：A

解析：直接命中目标中心为最高分（如10分），其他方式得分较低或无效。

4.社会体育指导员在教学中，以下哪项是掷准飞盘的初期训练重点？

A.飞盘的旋转控制

B.投掷力量的爆发

C.手臂的挥动轨迹

D.目标判定的准确性

答案：C

解析：初期应注重动作规范，手臂挥动轨迹直接影响飞盘稳定性。

5.飞盘重量过大可能导致的问题不包括？

A.投掷距离缩短

B.手部疲劳加剧

C.飞盘飞行轨迹更稳定

D.易受风力影响

答案：C

解析：重量过大反而会降低飞行稳定性，增加失控风险。

6.县级体育馆若场地有限，可使用哪种替代练习？

A.增加投掷距离

B.减少参与人数

C.使用软式飞盘

D.增加目标数量

答案：C

解析：软式飞盘更轻便，适合小场地训练。

7.掷准飞盘比赛中，若飞盘落地后滚动出界，应如何处理？

A.重投一次

B.作废该次投掷

C.由防守方捡回继续

D.加罚1分

答案：B

解析：落地出界即失去有效，需重新投掷。

8.社会体育指导员应如何评估学员的掷准技术？

A.仅看投掷距离

B.综合得分和失误次数

C.仅看速度

D.仅看力量

答案：B

解析：技术评估需兼顾精准度和稳定性。

9.飞盘材质为泡沫时，以下说法错误的是？

A.更易控制飞行轨迹

B.抗风性较差

C.适合初学者训练

D.飞行速度较慢

答案：A

解析：泡沫飞盘因轻且不规则，实际控制难度高于硬质飞盘。

10.县级体育馆若举办掷准飞盘比赛，以下哪项器材可简化裁判工作？

A.自动计分器

B.高倍数望远镜

C.磁性标记物

D.手动秒表

答案：C

解析：磁性标记物可快速判断得分区域，减少争议。

二、多选题（每题3分，共10题）

1.掷准飞盘运动对参与者有哪些益处？

A.提升协调性

B.增强心肺功能

C.改善团队协作

D.降低关节损伤风险

答案：A、B、C

解析：飞盘运动需全身协调，含一定体能训练，但对抗性较强，关节风险仍存在。

2.社会体育指导员在教学中应注意哪些安全事项？

A.强调投掷前热身

B.设置安全距离

C.避免场地湿滑

D.限制投掷角度

答案：A、B、C

解析：安全需从准备、环境、动作多方面保障，角度限制无必要。

3.影响飞盘飞行稳定性的因素包括？

A.飞盘重量

B.挥臂速度

C.风力条件

D.手掌角度

答案：A、C、D

解析：挥臂速度影响力量，非稳定性核心因素。

4.县级体育馆开展掷准飞盘活动时，可设置哪些难度等级？

A.初级（5米距离，6分圈）

B.中级（8米距离，4分圈）

C.高级（10米距离，标准圈）

D.儿童组（3米距离，8分圈）

答案：A、B、C、D

解析：多等级设计满足不同人群需求。

5.飞盘比赛中的常见违规行为包括？

A.投掷越线

B.接触飞盘前移动

C.抢先得分

D.防守时踩线

答案：A、B、C、D

解析：均违反规则，需明确制止。

6.社会体育指导员可如何增加活动的趣味性？

A.设置主题挑战赛

B.加入音乐元素

C.奖励创意玩法

D.减少规则限制

答案：A、B、C

解析：趣味性需在规则框架内提升。

7.掷准飞盘的目标设计可包含？

A.不同分值区域

B.动态旋转靶

C.固定靶心

D.障碍物设置

答案：A、C

解析：县级体育馆资源有限，动态靶和障碍物较难实现。

8.儿童学习掷准飞盘时，应避免？

A.过度强调得分

B.使用过重飞盘

C.强迫练习基本功

D.缺乏鼓励性反馈

答案：A、B、C

解析：儿童需以兴趣为主，循序渐进。

9.飞盘材质的选择需考虑？

A.温度适应性

B.重量分布

C.抗磨损性

D.防水性能

答案：A、B、C

解析：防水性能对室内体育馆影响较小。

10.县级体育馆举办掷准飞盘活动时，可结合哪些社区资源？

A