第三讲幼儿生长发育.pptVIP

生长（growth）是指细胞的繁殖增大和细胞间质的增加，表现为全身各部分大小、长短和重量的增加，即为量变。

发育（development）是指身心结构与机能上的质的变化，即为质变。;幼儿生长发育;回顾;幼儿解剖生理特点与卫生;运动系统特征与卫生;运动系统特征与卫生;运动系统特征与卫生;运动系统特征与卫生;呼吸系统特征与卫生

;呼吸系统特征与卫生;3-6岁间幼儿的歌唱音域一般分三个阶段：3-4岁的幼儿一般可以从c1唱到a1；4-5岁的幼儿可以从c1唱到b1；5-6的幼儿可以从c1-c2。;循环系统特征与卫生;血液循环途径;循环系统特征与卫生;消化系统特征与卫生;;消化系统特征与卫生;;泌尿系统特征与卫生;;泌尿系统特征与卫生;内分泌系统特征与卫生;第二十三页，共六十七页。;;内分泌系统的组成

;内分泌系统的组成;内分泌系统特征与卫生;神经系统特征与卫生;;第三十页，共六十七页。;第三十一页，共六十七页。;神经系统特征与卫生;神经系统特征与卫生;神经系统特征与卫生;感觉器官和皮肤特征与卫生;

构造:

表皮、真皮、皮下组织

功能:

感觉;保护机体;分泌排泄;调节体温;代谢;吸收等

;（二）小儿皮肤的特点;（三）皮肤的卫生保健;（一）眼的结构及功能;;（一）眼的结构及功能;;（二）小儿眼的特点

1、生理性远视

2、晶状体弹性大

3、眼球发育不成熟，对环境因素敏感

（三）眼的卫生保健

1、预防近视，保护视力

2、培养良好卫生习惯，预防眼病

3、加强安全教育，预防眼外伤

4、定期检查视力，及时矫治视觉异常

5、通过各种活动培养和发展幼儿的辨色能力;三、位听器官（耳）

;第四十五页，共六十七页。;;（二）幼儿耳的特点

1、耳廓易生冻疮

2、外耳道易生疖

3、易患中耳炎

4、听觉灵敏，对噪音更敏感;（三）幼儿耳的卫生保健

1、禁止用锐利工具为幼儿挖耳朵

2、预防中耳炎

3、防噪音污染，保护听力

4、防耳药物致聋

5、注意进行听力监测

6、组织各种活动，发展小儿的听力

;婴幼儿发育指标;婴儿的发育指标;幼儿发育指标;生长发育规律;程序律;波浪律;不均衡性;身心相关???;幼儿生长发育调查与评估;调查与评价的基本步骤;生长发育评价;离差法;百分位数法;曲线图法;自20世纪80年代，联合国儿童基金会（UNICFF）将生长发育监测作为改善儿童的营养状况、预防营养不良发生的GOBI四项世界推行技术之一。

G（growthmonitoring）是指生长发育监测，通过对个体儿童的体重进行定期连续测量，并将测量值记录在生长发育图中。

O（oralrehydrationtherapy;ORT）为口服补液疗法，即在儿童腹泻、给患儿增加液体摄入量和在腹泻期间继续喂养

B（breastfeeding）为母乳喂养

I（Immunity）是计划免疫，即在1岁内婴儿应该按照规定时间接受四种免疫接种（卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗），预防六种疾病（结核病、骨髓质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹）。

;生长发育图的实施方法;;;谢谢大家！