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2025年学前教育资助自查报告

为深入贯彻落实国家学前教育资助政策，确保资助资金安全、规范、有效使用，切实保障家庭经济困难幼儿接受学前教育的权利，根据相关要求，我园对2025年学前教育资助工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我园现有在园幼儿[X]名，开设[X]个班级。自开展学前教育资助工作以来，始终坚持“公开、公平、公正”的原则，严格按照相关政策要求，积极组织实施资助工作，确保家庭经济困难幼儿能够享受到应有的资助。2025年，我园共资助家庭经济困难幼儿[X]人次，发放资助资金[X]元。

二、资助政策落实情况

（一）组织领导

为确保学前教育资助工作顺利开展，我园成立了以园长为组长，分管副园长为副组长，各班级教师为成员的学前教育资助工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了园长亲自抓、分管副园长具体抓、班级教师配合抓的工作格局。领导小组定期召开会议，研究解决资助工作中存在的问题，确保资助工作有序推进。

（二）政策宣传

为使学前教育资助政策家喻户晓，我园通过多种渠道广泛宣传资助政策。一是在幼儿园宣传栏张贴资助政策宣传海报，向家长宣传资助政策的申请条件、申请流程和资助标准；二是通过家长会、家长微信群等方式，向家长详细解读资助政策，让家长了解资助政策的具体内容；三是组织教师深入班级，向幼儿宣传资助政策，让幼儿知道国家对家庭经济困难幼儿的关心和帮助。通过广泛宣传，提高了家长和社会对学前教育资助政策的知晓率。

（三）评审程序

我园严格按照资助政策要求，规范评审程序。一是成立了由园长、分管副园长、班级教师和家长代表组成的评审小组，负责对申请资助的幼儿进行评审；二是要求申请资助的幼儿家长填写《学前教育资助申请表》，并提供相关证明材料；三是评审小组对申请资助的幼儿家长提交的申请表和证明材料进行审核，确定拟资助幼儿名单；四是将拟资助幼儿名单在幼儿园宣传栏进行公示，公示期为5个工作日，接受社会监督。公示无异议后，确定最终资助幼儿名单。

（四）资金发放

我园严格按照相关规定，及时、足额发放资助资金。一是在确定最终资助幼儿名单后，及时将资助资金发放到幼儿家长手中；二是要求幼儿家长在《学前教育资助资金发放表》上签字确认，确保资助资金发放到位；三是建立资助资金发放台账，对资助资金的发放情况进行详细记录，以备查询。

（五）档案管理

我园高度重视资助档案管理工作，指定专人负责资助档案的收集、整理和保管。一是将申请资助的幼儿家长提交的申请表、证明材料、评审记录、公示材料、资金发放表等相关资料进行分类整理，装订成册；二是建立资助档案专柜，将资助档案妥善保管，确保档案资料的安全、完整。

三、资助工作成效

（一）减轻了家庭经济困难幼儿家庭的负担

通过实施学前教育资助政策，为家庭经济困难幼儿提供了一定的资金支持，减轻了家庭经济负担，使这些幼儿能够安心接受学前教育。许多家长表示，国家的资助政策让他们感受到了党和政府的关怀和温暖，解决了他们的后顾之忧。

（二）促进了学前教育的公平发展

学前教育资助政策的实施，使家庭经济困难幼儿能够享受到与其他幼儿同等的学前教育机会，促进了学前教育的公平发展。通过接受良好的学前教育，这些幼儿的认知能力、语言表达能力、社会交往能力等得到了有效提升，为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

（三）提高了幼儿园的社会声誉

我园认真落实学前教育资助政策，规范资助工作管理，确保资助资金安全、有效使用，得到了家长和社会的广泛认可和好评。通过实施资助工作，提高了幼儿园的社会声誉，吸引了更多的幼儿入园，促进了幼儿园的健康发展。

四、存在的问题

（一）资助宣传工作还需进一步加强

虽然我园通过多种渠道广泛宣传资助政策，但仍有部分家长对资助政策的了解不够深入，存在误解和疑虑。在今后的工作中，我们将进一步加大资助宣传力度，创新宣传方式，提高家长对资助政策的知晓率和理解度。

（二）资助评审工作还需进一步规范

在资助评审过程中，个别班级教师对评审标准的把握不够准确，存在评审结果不够公正、公平的情况。在今后的工作中，我们将加强对评审人员的培训，提高评审人员的业务水平和责任意识，确保评审工作更加规范、公正、公平。

（三）资助档案管理工作还需进一步完善

虽然我园建立了资助档案管理制度，但在档案管理过程中，还存在档案资料不够完整、分类不够科学、保管不够规范等问题。在今后的工作中，我们将进一步完善资助档案管理制度，加强对档案管理人员的培训，提高档案管理水平，确保资助档案资料的安全、完整。

五、改进措施

（一）加强资助宣传工作

一是进一步丰富宣传内容，除了宣传资助政策的申请条件、申请流程和资助标准外，还将宣传资助工作的意义和成效，让家长和社会更加了解资助工作；二是创新宣传方式，除了通过宣传栏、家长会、家长微信群等方式