《云南省职教高考复习指导与同步练:语文(中职一年级)》第四单元 南州六月荔枝丹.pptxVIP

《云南省职教高考复习指导与同步练:语文(中职一年级)》第四单元 南州六月荔枝丹.pptx

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云南省职教高考复习指导与同步练;;南州六月荔枝丹;点击/扫码看微课;南州六月荔枝丹;背景探知;本文选自《生物学碎锦》,是一篇科学小品文。作者准确、翔实地对荔枝进行了介绍,并表达了他对我国未来荔枝生产的信心,文章充分体现了科学的严谨性。;南州六月荔枝丹;结构纵览;南州六月荔枝丹;内容释疑;内容释疑;内容释疑;内容释疑;内容释疑;南州六月荔枝丹;;1.下列选项中,加点字的读音不正确的一项是()。

A.红缯(z8ng) 渣滓(z@) 龟(j$n)裂

B.醴酪(z`ol3o) 薄(b7)荷 紫绡(xi`o)

C.果壳(k9) 浸渍(z#) 喜好(h3o)

D.日啖(d3n) 贮(zh)藏 果核(h9);2.下列选项中,有错别字的一项是()。

A.罪孽 徇私 瓜熟蒂落

B.授粉 瓤肉 莹白如雪

C.浆液 荷瓣 幅员辽阔

D.卢橘 迁怒 因地治宜;3.下列选项中,对加点字词的解释不正确的一项是()。

A.紫绡(古代丝织品的统称) 龟裂(同“皲裂”,呈现许多裂纹)

B.醴酪(甜酒) 日啖(吃)

C.萌蘖(指植物长出新芽) 完全花(花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花)

D.卢橘(枇杷) 蜜源植物(能供给蜜蜂采集花蜜以酿成蜂蜜的植物);4.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是()。

A.说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。

B.苏轼有诗云:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”。

C.荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。

D.荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北限。;5.下列选项中,填入对应横线处的词语,最恰当的一项是()。

①盛产荔枝的地区,应该发展荔枝的生产。

②社会主义现代化的荔枝生产,应该能够满足广大人民的生活需要。

③现在海南岛有无核荔枝,核就更加了。

A.大力逐步退化 B.大举逐步弱化

C.大力逐渐弱化 D.大举逐渐退化;6.下列选项中,与“现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事”意思相同的一句是()。

A??现在科学发达,使荔枝在北方成活,将来一定是不可以实现的

B.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是一定能实现的

C.现在科学发达,使荔枝移到北方,不可能在将来不取得成功

D.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是有可能成功的;7.下列选项中,有关文学文化常识的解说不正确的一项是()。

A.南州:泛指我国南部地区 B.宋徽宗:即赵佶,南宋皇帝,擅长书画

C.禁御:帝王所住的宫殿 D.阙:皇宫门前两边的高大建筑;8.贾祖璋,浙江海宁人,家、作家。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的科学性、思想性、艺术性。他创作了大量的科普作品,包括_______________________________________(至少写2个)等。;1.下列选项中,对“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣”一句的理解和分析正确的一项是()。

A.此句说明荔枝不耐贮藏的特点

B.此句说明荔枝要现摘现吃

C.此句说明白居易知识渊博

D.此句说明白居易吃了很多荔枝,对荔枝很了解;2.下列选项中,对句子中所运用的说明方法判断不正确的一项是()。

A.荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克(列数字)

B.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等(举例子)

C.用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟裂片(打比方)

D.旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了(引用);3.下列选项中,对本文相关内容的理解和分析不正确的一项是()。

A.题目“南州六月荔枝丹”出自明朝陈辉《荔枝》一诗

B.本文与平实说明文不同,既有科学性,又有文学趣味性,属于文学小品

C.“通常”“大多数”“有的”“少数”等限定性词语的运用,增强了本文语言的准确性

D.本文的文学性主要体现在引用诗文、故事和史料方面;4.下列选项中,对各句运用的引用的作用的分析不正确的一项是()。

A.上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解,荔枝哪里会是红色的(意在引出对荔枝形态的说明)

B.明代徐

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