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社会工作者职业资格考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作的基本目标是()。
A.促进社会公正
B.解决服务对象的具体困难
C.推动社会政策改革
D.增强社区自组织能力
答案:B
解析:社会工作的基本目标是解决服务对象的具体困难(如缓解贫困、疏导情绪等),促进其正常生活;促进社会公正是最终目标(A错误),推动政策改革和增强社区能力属于中观/宏观目标(C、D错误)。
下列哪项不属于社会工作价值观的核心内容?()
A.尊重
B.非评判
C.盈利导向
D.个别化
答案:C
解析:社会工作价值观强调服务而非盈利(C错误),核心包括尊重、非评判、个别化等(A、B、D正确)。
个案工作中“同理心”的核心是()。
A.表达对服务对象的同情
B.站在服务对象角度理解其感受
C.提供具体解决方案
D.评价服务对象的行为
答案:B
解析:同理心是“感同身受”的理解(B正确);同情是情感投射(A错误),提供方案属于“建议”(C错误),评价违反非评判原则(D错误)。
小组工作中“治疗模式”的主要目标是()。
A.培养组员社会交往能力
B.解决组员的心理或行为问题
C.推动组员参与社区事务
D.促进组员自我认知
答案:B
解析:治疗模式聚焦组员的心理/行为问题(如戒毒小组),通过专业干预帮助恢复(B正确);培养交往能力是互动模式目标(A错误),推动社区参与是发展模式目标(C错误)。
社区工作“地区发展模式”的特点是()。
A.强调专家主导解决社区问题
B.注重提升居民的参与和合作能力
C.聚焦社区中的具体问题快速解决
D.依赖外部资源输入
答案:B
解析:地区发展模式强调居民参与,通过合作解决问题(B正确);专家主导是社会策划模式(A错误),快速解决具体问题是社区照顾模式(C错误)。
社会工作者在伦理困境中决策的首要依据是()。
A.机构的利益
B.服务对象的生命安全
C.自身的职业发展
D.社会舆论的评价
答案:B
解析:伦理困境中,保护生命是最高原则(B正确);机构利益、自身发展、舆论评价需让位于服务对象核心权益(A、C、D错误)。
下列哪项属于社会工作直接服务方法?()
A.社会政策倡导
B.个案管理
C.社区资源整合
D.社会工作研究
答案:B
解析:直接服务方法包括个案工作、小组工作、社区工作,个案管理是个案工作的延伸(B正确);政策倡导、资源整合、研究属于间接方法(A、C、D错误)。
评估社会工作服务效果的核心指标是()。
A.服务对象的满意度
B.服务活动的参与人数
C.服务目标的实现程度
D.媒体报道的数量
答案:C
解析:效果评估需围绕服务目标是否达成(C正确);满意度是参考指标(A错误),参与人数和媒体报道是过程或影响指标(B、D错误)。
针对留守儿童的服务中,社会工作者最应关注的需求是()。
A.物质救助
B.情感支持
C.学业辅导
D.娱乐活动
答案:B
解析:留守儿童的核心问题是亲情缺失导致的情感需求(B正确);物质救助是基础(A错误),学业辅导和娱乐是补充(C、D错误)。
社会工作专业关系的本质是()。
A.朋友关系
B.契约关系
C.治疗关系
D.行政关系
答案:C
解析:专业关系以服务对象改变为目标,具有治疗性(C正确);朋友关系违反专业界限(A错误),契约是形式(B错误),行政关系不符合平等原则(D错误)。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
社会工作价值观的实践原则包括()。
A.接纳
B.保密
C.批判
D.自我决定
答案:ABD
解析:实践原则包括接纳、保密、自我决定(A、B、D正确);批判违反非评判原则(C错误)。
个案工作中“会谈”的技巧包括()。
A.倾听
B.引导
C.总结
D.指责
答案:ABC
解析:会谈技巧包括倾听、引导(如提问)、总结(A、B、C正确);指责违反尊重原则(D错误)。
小组工作“开始阶段”的任务有()。
A.建立小组规范
B.澄清小组目标
C.处理离别情绪
D.促进组员互动
答案:ABD
解析:开始阶段需建立规范、澄清目标、促进互动(A、B、D正确);处理离别情绪是结束阶段任务(C错误)。
社区工作者的角色包括()。
A.资源链接者
B.政策制定者
C.倡导者
D.教育者
答案:ACD
解析:社区工作者角色包括资源链接者、倡导者、教育者(A、C、D正确);政策制定者是政府职能(B错误)。
社会工作伦理困境常见类型有()。
A.保密与知情权冲突
B.自决与保护责任冲突
C.个人利益与专业责任冲突
D.机构利益与服务对象利益冲突
答案:ABCD
解析:伦理困境包括保密与知情权、自决与保护、个人利益与专业
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