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初一语文《蚊子和狮子》优质教案

初一语文《蚊子和狮子》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能目标

-掌握生字词：蚊子、狮子、骄傲、蜘蛛、挑战、胜利、失败等

-理解寓言的基本特点及表现手法

-分析寓言中的人物形象和情节发展

-学习并掌握寓言的寓意解读方法

2.过程与方法目标

-通过朗读、默读等方式，培养学生的阅读能力

-通过讨论、分析，提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力

-通过角色扮演等活动，加深对寓言内容的理解

-学习从寓言中提炼人生哲理的方法

3.情感态度与价值观目标

-培养学生谦虚谨慎的态度，认识到骄傲自满的危害

-引导学生理解胜不骄，败不馁的人生哲理

-培养学生面对困难时的勇气和智慧

-增强学生的团队协作意识和集体荣誉感

二、教学重难点

1.教学重点

-理解寓言故事的内容和情节发展

-分析蚊子形象的特点及其变化过程

-掌握寓言的寓意及其现实意义

2.教学难点

-理解蚊子从胜利到失败的原因

-把握寓言中蕴含的深刻哲理

-将寓言寓意与学生的实际生活相结合

三、教学准备

1.教师准备

-制作PPT课件，包含寓言原文、相关图片、拓展资料等

-准备寓言的多种版本，进行比较阅读

-设计课堂讨论问题和活动方案

-准备相关视频资料（如有）

2.学生准备

-预习寓言内容，标注生字词

-查找有关伊索及其寓言的资料

-思考寓言可能蕴含的寓意

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.情境导入

-教师播放一段自然界中小动物挑战大动物的短视频

-提问：同学们，你们看到了什么？小动物为什么敢挑战比自己强大的动物？结果如何？

-引导学生思考自然界中弱者挑战强者的现象

2.揭示课题

-今天我们要学习一则关于小蚊子挑战大狮子的寓言故事——《蚊子和狮子》

-板书课题：《蚊子和狮子》

-简要介绍伊索及寓言的特点

（二）初读感知（10分钟）

1.学生自由朗读

-学生自由朗读寓言，圈出生字词

-教师巡视指导，帮助解决阅读障碍

2.检查预习

-检查学生对生字词的掌握情况

-请学生分享预习时对寓言内容的理解

-教师适时纠正和补充

3.整体感知

-提问：这则寓言讲了一个怎样的故事？

-引导学生概括故事主要内容

-教师总结：蚊子向狮子发起挑战并取得胜利，但因骄傲被蜘蛛网捕获的故事

（三）精读探究（20分钟）

1.分析蚊子形象

-提问：蚊子是怎样的一只蚊子？它有什么特点？

-引导学生从文中找出相关语句，分析蚊子的性格特点

-总结：蚊子聪明勇敢、善于思考、有策略

2.分析蚊子战胜狮子的过程

-提问：蚊子是如何战胜狮子的？它用了什么方法？

-引导学生找出蚊子战胜狮子的关键步骤

-讨论：为什么小小的蚊子能战胜强大的狮子？

-总结：蚊子利用自己的优势（灵活、能飞）和狮子的弱点（无法捕捉空中的敌人），制定了有效的战术

3.分析蚊子的失败

-提问：蚊子为什么会被蜘蛛捕获？它犯了什么错误？

-引导学生找出蚊子失败的原因

-讨论：从蚊子的经历中，我们能得到什么启示？

-总结：蚊子因胜利而骄傲，忽视了潜在的危险，最终导致失败

（四）寓意探究（15分钟）

1.讨论寓意

-提问：这则寓言告诉我们什么道理？

-小组讨论，分享各自的看法

-教师引导总结：骄傲使人失败，谦虚使人进步；面对困难要勇敢，但成功后要保持警惕

2.联系生活实际

-提问：在我们的生活中，有没有类似蚊子的经历？

-学生分享自己或他人的经历

-引导学生思考如何在生活中避免蚊子式的错误

3.拓展思考

-提问：如果蚊子没有被蜘蛛捕获，它会怎样？这则寓言会有什么不同的寓意？

-引导学生进行创造性思考

-讨论：胜利和失败对我们有什么不同的意义？

（五）拓展延伸（10分钟）

1.比较阅读

-展示其他类似的寓言故事，如《龟兔赛跑》、《蚂蚁和蝉》等

-比较这些寓言的共同点和不同