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初中英语课堂中“合作学习”模式的应用与效果分析论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨“合作学习”模式在英语教学中的应用及其效果。通过分析合作学习模式在初中英语课堂中的实际运用，评价其在提高学生英语学习兴趣、提升学生综合语言能力等方面的积极作用，以期为我国初中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；合作学习；应用；效果分析

一、问题的提出

（一）合作学习模式在初中英语课堂中的应用

1.合作学习模式的概念及特点

合作学习模式是一种以学生为中心的教学策略，强调学生在小组内的互动、协作和共享。在初中英语课堂中，合作学习模式具有以下特点：一是学习任务的分工与合作，使学生在互动中共同完成任务