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基于论证式对话的小学科学教学创新与实践案例分享论文

摘要：本文通过论证式对话在小学科学教学中的创新与实践，探讨了如何激发学生的科学探究兴趣，提高科学思维能力。本文以具体案例为依据，分析了论证式对话在小学科学教学中的实际应用，为我国小学科学教育改革提供了有益的参考。

关键词：论证式对话；小学科学教学；创新实践；案例分享

一、引言与背景

（一）论证式对话在小学科学教学中的重要性

1.激发学生的科学探究兴趣

在小学科学教学中，论证式对话是一种以学生为主体的教学方式。它通过引导学生提出假设、收集证据、进行分析和论证，使学生在探究过程中充分发挥主观能动性，从而激发他们对科学的兴趣。论证式对话让学生在互