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小学体育：基于GARCH模型的运动成绩提升策略教学设计论文

**摘要**：本文旨在探讨基于GARCH（广义自回归条件异方差）模型的小学体育运动成绩提升策略教学设计。通过分析当前小学体育教学的现状和存在的问题，结合GARCH模型在数据分析中的应用，提出一种科学、系统的教学策略，以期为小学体育教学提供新的思路和方法。本文首先进行背景分析，明确研究的必要性和可行性，为后续的教学设计奠定基础。

**关键词**：小学体育；GARCH模型；运动成绩；教学策略

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**一、背景分析**

（一）当前小学体育教学现状

1.**教学内容单一**：当前小学体育教学内容较为单一，主要以基本的田径、球类和体操为主