高一数学（人教A版）教学课件：空间平行关系的综合问题.pptVIP

从而四边形MDEO为平行四边形,则DE∥MO.因为直线DE?平面A1MC,MO?平面A1MC,所以直线DE∥平面A1MC.即线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使直线DE∥平面A1MC.|思|维|建|模|对于结论探究性问题,一般是假设其存在,再进行证明,或先选取中点或找到特殊直线进行验证,并给出证明.2.如图所示,在四棱锥C?ABED中,四边形ABED是正方形,点G,F分别是线段EC,BD的中点.(1)求证:GF∥平面ABC;针对训练解:证明:由四边形ABED为正方形可知,连接AE必与BD相交于中点F,故GF∥AC.∵GF?平面ABC,且AC?平面ABC,∴GF∥平面ABC.(2)线段BC上是否存在一点H,使得平面GFH∥平面ACD?若存在,请找出点H并证明;若不存在,请说明理由.解:线段BC上存在一点H满足题意,且点H是BC的中点.理由如下:取BC的中点H,连接GH,由点G,H分别为CE,CB的中点,得GH∥EB∥AD.∵GH?平面ACD,AD?平面ACD,∴GH∥平面ACD.∵GF∥AC,AC?平面ACD,GF?平面ACD,∴GF∥平面ACD.又GF∩GH=G,GH,GF?平面GFH,∴平面GFH∥平面ACD.课时跟踪检测031345678910111221.在正方体ABCD?A1B1C1D1中,点P在平面A1B1C1D1内,经过点P和棱BC将木块锯开,锯开的面必须平整,共有N种锯法,则N为()A.0 B.1C.2 D.无数√134567891011122解析:因为锯开的面必须平整,故过P的直线l需和BC共面,此面即为平面PBC.因为BC∥B1C1,而BC?平面A1B1C1D1,B1C1?平面A1B1C1D1,故BC∥平面A1B1C1D1.而BC?平面PBC,平面A1B1C1D1∩平面PBC=l,故BC∥l,故l∥B1C1.故l唯一即锯法唯一.1567891011122342.如图所示,A是平面BCD外一点,E,F,G分别是BD,DC,CA的中点,设过这三点的平面为α,则在图中的6条直线AB,AC,AD,BC,CD,DB中,与平面α平行的直线有()A.0条 B.1条 C.2条 D.3条√156789101112234解析:显然AB,AC,DB,DC四条直线均与平面α相交.在△BCD中由已知得EF∥BC,又EF?α,BC?α,所以BC∥α.同理,AD∥α,所以在题图中的6条直线中,与平面α平行的直线有2条.156789101112342√1567891011123421567891011123424.(多选)如图是四棱锥的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E,F,G,H分别为PA,PD,PC,PB的中点,在此几何体中,给出下面四个结论,其中正确的是()A.平面EFGH∥平面ABCDB.BC∥平面PADC.AB∥平面PCDD.平面PAD∥平面PAB√√√156789101112342解析:把平面展开图还原为四棱锥如图所示,则EH∥AB,因为AB?平面ABCD,EH?平面ABCD,所以EH∥平面ABCD.同理可证EF∥平面ABCD.因为EH∩EF=E,EH,EF?平面EFGH,所以平面EFGH∥平面ABCD,故A正确;平面PAD,平面PBC,平面PAB,平面PCD均是四棱锥的四个侧面,它们两两相交.因为AB∥CD,CD?平面PCD,AB?平面PCD,所以AB∥平面PCD.同理,BC∥平面PAD,平面PAD∩平面PAB=PA,故B、C正确,D错误.156789101112342√156789101112342156789101112342空间平行关系的综合问题(教学方式:拓展融通课—习题讲评式教学)CONTENTS目录123题型(一)平行关系的证明题型(二)平行关系中的探索性问题课时跟踪检测题型(一)平行关系的证明01[例1]如图所示,已知正方体ABCD?A1B1C1D1.(1)求证:平面AB1D1∥平面C1BD;解:证明:因为在正方体ABCD?A1B1C1D1中,ADB1C1,所以四边形AB1C1D是平行四边形,所以AB1∥C1D.又C1D?平面C1BD,AB1?平面C1BD,所以AB1∥平面C1BD.同理B1D1∥平面C1BD.又AB1∩B