古筝零基础教学计划.docx

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古筝零基础教学计划（三篇）

教案一：课题名称

初遇古筝——认识这件会唱歌的乐器

一、教学目标

知识与技能

学生能准确指认古筝各部件名称（琴头、琴弦、雁柱、面板），识别率≥90%

掌握正确坐姿与手型（架臂悬腕、指尖触弦），姿势规范率≥85%

能区分琴弦颜色规律（绿色弦为5音），并按顺序弹奏Do-Re-Mi基本音阶，弹奏准确率≥70%

过程与方法

通过观察体验-分解示范-趣味练习，建立古筝学习的基础认知

运用游戏化教学法记忆琴弦位置（如绿色弦是小绿人5号）

情感态度与价值观

激发古筝学习兴趣，主动触摸琴弦探索音色的学生≥95%

体会古筝音色的独特美感，建立乐器保护

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