2025年2025陕西高考题及答案.docVIP

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2025年2025陕西高考题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.我国古代哲学思想中,主张“天人合一”的是哪一位思想家?

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.庄子

答案:D

2.下列哪个不是我国古代四大发明之一?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.望远镜

答案:D

3.《红楼梦》的作者是谁?

A.吴承恩

B.曹雪芹

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:B

4.我国第一颗人造地球卫星的名称是什么?

A.东方红一号

B.长征一号

C.神舟一号

D.天宫一号

答案:A

5.下列哪个不是我国的世界文化遗产?

A.长城

B.故宫

C.颐和园

D.埃及金字塔

答案:D

6.我国古代的“丝绸之路”主要连接哪两个地区?

A.中国和印度

B.中国和欧洲

C.中国和日本

D.中国和朝鲜

答案:B

7.下列哪个不是我国古代的“四大名著”之一?

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《聊斋志异》

答案:D

8.我国古代的“科举制度”最早开始于哪个朝代?

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.汉朝

答案:D

9.下列哪个不是我国古代的“四大美女”之一?

A.西施

B.王昭君

C.杨贵妃

D.貂蝉

答案:A

10.我国古代的“百家争鸣”主要发生在哪个时期?

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦汉时期

D.魏晋南北朝时期

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.我国古代的“四大发明”包括哪些?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.望远镜

答案:ABC

2.我国古代的“四大名著”包括哪些?

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《聊斋志异》

答案:ABC

3.我国古代的“科举制度”包括哪些科目?

A.诗赋

B.经义

C.子史

D.算学

答案:ABC

4.我国古代的“四大美女”包括哪些?

A.西施

B.王昭君

C.杨贵妃

D.貂蝉

答案:BCD

5.我国古代的“百家争鸣”主要有哪些学派?

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案:ABCD

6.我国古代的“丝绸之路”主要经过哪些国家?

A.西域

B.波斯

C.埃及

D.欧洲

答案:ABCD

7.我国古代的“四大发明”对世界文明有哪些影响?

A.促进了文化传播

B.推动了科技进步

C.促进了经济发展

D.促进了国际交流

答案:ABCD

8.我国古代的“科举制度”有哪些作用?

A.选拔人才

B.维护社会稳定

C.促进社会公平

D.推动文化发展

答案:ABCD

9.我国古代的“四大美女”有哪些著名故事?

A.西施浣纱

B.王昭君出塞

C.杨贵妃醉酒

D.貂蝉拜月

答案:ABCD

10.我国古代的“百家争鸣”有哪些主要思想?

A.儒家的仁义礼智信

B.道家的无为而治

C.墨家的兼爱非攻

D.法家的法治思想

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.我国古代的“四大发明”是在宋朝发明的。

答案:错误

2.我国古代的“科举制度”是在唐朝开始的。

答案:错误

3.我国古代的“四大美女”中,西施是最著名的一位。

答案:正确

4.我国古代的“百家争鸣”主要发生在战国时期。

答案:正确

5.我国古代的“丝绸之路”主要连接中国和欧洲。

答案:正确

6.我国古代的“四大发明”对世界文明产生了重大影响。

答案:正确

7.我国古代的“科举制度”选拔了大量的优秀人才。

答案:正确

8.我国古代的“四大美女”中,王昭君是最著名的一位。

答案:错误

9.我国古代的“百家争鸣”促进了思想文化的发展。

答案:正确

10.我国古代的“丝绸之路”促进了东西方文化的交流。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述我国古代的“四大发明”及其对世界文明的影响。

答案:我国古代的“四大发明”包括造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术促进了文化传播,指南针推动了航海事业的发展,火药促进了军事技术的进步,印刷术推动了知识的普及和文化的传播。这些发明对世界文明产生了深远的影响,促进了人类社会的进步和发展。

2.简述我国古代的“科举制度”及其作用。

答案:我国古代的“科举制度”是一种通过考试选拔人才的制度,最早开始于隋朝。它通过考试选拔了大量的人才,维护了社会稳定,促进了社会公平,推动了文化发展。科举制度对我国的政治、经济和文化产生了深远的影响。

3.简述我国古代的“百家争鸣”及其主要思想。

答案:我国古代的“百家争鸣”主要发生在战国时期,是各种学派的思想交锋和竞争。主要学派包括儒家、道家、墨家、法家等。儒家主张仁义礼智信,道家主张无为而治,墨家主张兼爱非攻,法家主张法

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