高一数学（人教A版）教学课件：平面与平面平行的判定定理与性质定理.pptVIP

1.如图,在四棱锥P?ABCD中,底面ABCD为平行四边形.点M,N,Q分别在PA,BD,PD上,且PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证:平面MNQ∥平面PBC.针对训练证明:∵PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD,∴MQ∥AD,NQ∥BP.又∵BP?平面PBC,NQ?平面PBC,∴NQ∥平面PBC.∵四边形ABCD为平行四边形,∴BC∥AD,∴MQ∥BC.又∵BC?平面PBC,MQ?平面PBC,∴MQ∥平面PBC.又∵MQ∩NQ=Q,∴平面MNQ∥平面PBC.题型(二)平面与平面平行的性质定理的应用[例2]如图,在三棱柱ABC?ABC中,D是BC的中点,D是BC的中点,设平面ADB∩平面ABC=a,平面ADC∩平面ABC=b,判断直线a,b的位置关系,并证明.解:直线a,b的位置关系是平行.证明如下:连接DD(图略).∵平面ABC∥平面ABC,平面ADB∩平面ABC=a,平面ADB∩平面ABC=AD,∴AD∥a.同理可证AD∥b.又D是BC的中点,D是BC的中点,∴DDBB.又BBAA,∴DDAA.∴四边形AADD为平行四边形.∴AD∥AD.∴a∥b.|思|维|建|模|利用面面平行的性质定理判断两直线平行的步骤(1)先找两个平面,使这两个平面分别经过这两条直线中的一条.(2)判定这两个平面平行(此条件有时题目会直接给出).(3)再找一个平面,使这两条直线都在这个平面上.(4)由定理得出结论.2.如图,平面四边形ABCD的四个顶点A,B,C,D均在?ABCD所确定的平面α外,且AA,BB,CC,DD互相平行.求证:四边形ABCD是平行四边形.针对训练证明:在?ABCD中,AB∥CD,∵AB?平面CDDC,CD?平面CDDC,∴AB∥平面CDDC.∵AA∥DD,AA?平面CDDC,DD?平面CDDC,∴AA∥平面CDDC.又AA∩AB=A,∴平面ABBA∥平面CDDC.∵平面ABCD∩平面ABBA=AB,平面ABCD∩平面CDDC=CD,∴AB∥CD.同理可得AD∥BC.∴四边形ABCD是平行四边形.课时跟踪检测031345678910111213142A级——达标评价1.已知l∥α,m∥α,l∩m=P且l与m确定的平面为β,则α与β的位置关系是()A.相交 B.平行C.相交或平行 D.不确定解析:因为l∩m=P,所以过l与m确定一个平面β.又因为l∥α,m∥α,所以β∥α.√15678910111213142342.若经过平面α外的两点作与α平行的平面,则这样的平面可以作()A.1个或2个 B.0个或1个C.1个 D.0个解析:当两点确定的直线与α平行时,可作一个平面与α平行;当过两点的直线与α相交时,不能作与α平行的平面.√15678910111213143423.已知六棱柱ABCDEF?A1B1C1D1E1F1的底面是正六边形,则此六棱柱的面中互相平行的有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对√1567891011121314342解析:如图所示,平面ABB1A1∥平面EDD1E1,平面BCC1B1∥平面FEE1F1,平面AFF1A1∥平面CDD1C1,平面ABCDEF∥平面A1B1C1D1E1F1,所以此六棱柱的面中互相平行的有4对.15678910111213143424.在正方体ABCD?A1B1C1D1中,M为棱A1D1的动点,O为底面ABCD的中心,点E,F分别是A1B1,C1D1的中点,下列平面中与OM扫过的平面平行的是()A.平面ABB1A1 B.平面BCC1B1C.平面BCFE D.平面DCC1D1解析:取AB,DC的中点分别为点E1和点F1,连接E1F1,则E1F1过点O,OM扫过的平面即为平面A1E1F1D1(如图),故平面A1E1F1D1∥平面BCFE.√15678910111213143425.如图,正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为3,点E在A1B1上,且B1E=1,平面α∥平面BC1E,若平面α∩平面AA1B1B=A1F,则AF的长为()A.1 B.1.5C.2 D.3√1567891011121314342解析:∵平面α∥平面BC1E,平面α∩平面ABB1A1=A1F,平面BC1E∩平面ABB1A1=BE,∴A1F∥BE.又A1E∥FB,∴四边形