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小学社团活动对学生科学探究能力的培养实践研究论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力方面的实践策略与效果。通过分析社团活动的实际案例，提出具有针对性的培养方法，为提高我国小学生科学探究能力提供参考。

关键词：小学社团活动；科学探究能力；培养实践；策略

一、引言与背景

（一）小学社团活动对学生科学探究能力的培养具有重要意义

1.社团活动有助于激发学生对科学探究的兴趣。在社团活动中，学生可以接触到各种有趣的科学实验和现象，这些实践活动能够激发学生的好奇心和求知欲，使他们更加热爱科学。例如，某小学的科学社团开展了一个关于植物生长的实验，让学生亲自种植植物，观察生长过程