人教版教学实验题解题技能1鉴定类实验.pptxVIP

样题细研

人体内血糖浓度总是维持在一种合适水平。当

血糖代谢失去平衡时，人体就会患低血糖病或糖尿

病。某学校学生爱好小组做了如下模拟尿糖

检测试验，并进行了问题讨论，请根据如下材料完

成有关内容：;(1)试验材料：试管，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，葡萄糖试纸(遇葡萄糖会出现一定颜色)，模拟尿液样本甲、乙两份。

(2)试验目旳。

(3)试验环节

①取支试管，分别编号，并放在试管架上。

②在上述试管中。

③将葡萄糖试纸放到洁净纸巾上。

④然后用一支洁净滴管，从1号试管中吸取少许液体（其他试管等量）滴在葡萄糖试纸上。;⑤。

⑥。

⑦将4张试纸进行比较分析，得出试验结论。

(4)问题讨论

①某同学试验所得4张试纸现象没有很大辨别，最也许原因是什么？

。

②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应当怎样进行深入诊断？

。

③除了用葡萄糖试纸检查糖尿病病人尿液中具有葡萄糖外，还可以用什么措施？

。;解析根据题中所给试验材料有清水，葡萄糖溶液

和模拟尿液样本甲、乙两份，葡萄糖试纸，可推知试验目旳是学会用葡萄糖试纸检测尿液中与否存在葡萄糖措施。根据试验材料可知试验要鉴定甲尿液、乙尿液与否具有葡萄糖，葡萄糖溶液作为对照，清水作为空白对照。通过观测和记录葡萄糖试纸颜色变化，并与滴加葡萄糖液试纸比较，鉴别甲尿液、乙尿液与否具有葡萄糖。正常状况下，滴加清水试纸必然是与其他试纸成果不一样样，但假如吸取液体样本时共用一支试管，污染了其他样本，会严重干扰试验成果。尿液中含糖不等于患糖尿病，一次性摄入过多糖，尿液中也也许含糖，因此还要对血液中胰岛;素浓度进行检测才能最终确定与否患糖尿病。检测尿液与否含葡萄糖，除了用葡萄糖试纸外还可以加入斐林试剂并水浴加热，看与否出现砖红色沉淀。

答案(2)学会用葡萄糖试纸检测尿液中与否存在葡萄糖措施

(3)①4②分别注入等量清水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液⑤观测和记录葡萄糖试纸颜色变化⑥反复环节④，用葡萄糖试纸测试此外3种溶液，记录每次试纸颜色变化

(4)①也许用是同一支滴管取液体样本(其他合理答案也可)②可以检测血液中胰岛素浓度(其他合理答案也可)③加入斐林试剂并水浴加热看与否出现砖红色沉淀;拓展提高

比较归纳教材中鉴定类试验

1.某些特定化学物质检测措施;2.用于提取或鉴定试剂及颜色反应;叶绿体中色素提取和分离;变式训练

为深入确定来源不一样样A、B、C、D、E五种物

质（或构造）详细类型，进行了如下试验，现象

与成果如下表：

①多种物质（或构造）性质、染色反应成果，

见下表：;;②A为红色，检测A灰分后发现其中具有Fe元素。

③将适量E溶液加入盛有D试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。

根据以上试验现象和成果，推断出：

A.；B.；C.；

D.；E.。

解析以书本知识为背景，将表中信息与“注”中信息相结合，即可推断出多种物质名称。;答案A.血红蛋白B.脂肪C.染色质（体）

D.纤维素（半纤维素）E.纤维素酶（半纤维素酶）;随堂演习

1.某试验小组为了验证乙烯生理作用，进行了如下试验：取甲、乙两箱尚未成熟番茄（绿色），甲箱用一定量乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯利，作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中色素，过滤。取无色等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量斐林试剂，摇匀加热后观测。如下对该试验过程中出现试验现象描述错误是（）

A.甲箱番茄呈红色

B.乙箱番茄呈绿色

C.乙试管中呈砖红色

D.甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中颜色浅`;解析乙烯重要生理作用是增进果实成熟，因此可以用乙烯（乙烯利）来促使未成熟果实尽快成熟。果实在成熟过程中，细胞内会发生一系列生理变化，其中