古诗词诵读《李凭箜篌引》《锦瑟》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

情在琴弦

（李凭箜篌引锦瑟）

;通过任务一，把握《李凭箜篌引》《锦瑟》的思想内容，分析诗歌表达的主旨。

通过任务二，赏析《李凭箜篌引》《锦瑟》的手法，把握诗歌的艺术风格。

;《李凭箜篌引》;吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。;十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。;锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。;1.根据诗歌的内容，为李凭设计一张演奏会海报。;2.根据诗歌的内容，同学们讨论一下，参加这场演奏会的除了诗人，还有哪些听众。

请分别介绍他们的身份，并描绘他们听李凭演奏时的神态。

;⑦吴质：吴刚，月宫中的神仙，整天伐桂。彻夜不眠,倚着桂树，听着乐声久久立

在那竟忘了睡觉。

⑧寒兔：月宫中嫦娥的宠物。蹲伏在一旁听乐声，任凭露水斜飞滴在身上，也不

肯离开。

⑨云:优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛具有

人的听觉功能和思想感情般地俯首谛听。

⑩十二门的百姓：唐代的都城长安方圆七十多里，呈正方形，有四面，每面三门，

共十二门。人们陶醉在美妙的弦乐声中，连深秋时节的风寒露冷也感觉不到。

;结合注释，梳理《锦瑟》每联的大意。;尾联以感叹作结。“此情可待成追忆”，表明诗人到老还很珍重这份“感情”。“只是当时已惘然”，而今思之，更是如水中之月、镜中之花，捉摸不到了。全诗就在这种无限怅惘的情绪中结束，余音袅袅，言尽而意不止。;《锦瑟》;任务一把握《李凭箜篌引》《锦瑟》的思想内容，分析诗歌表达的主旨;2.（把握诗歌的思想内容）在《李凭箜篌引》中，“老鱼跳波瘦蛟舞”一句，诗人用“老”和“瘦”两个干枯的字眼修饰鱼、蛟有何妙处？

;3.《李凭箜篌引》和《锦瑟》两诗都与音乐有关，两诗表达的主旨是否相同？请进行

分析比较。

;看到“瑟”，想到琴瑟和鸣；看到“锦瑟”，想到恋情的华美。锦瑟，你为何无缘无故有五十根弦？如此华美、丰富，每一弦、每一柱都勾起我对恋情的回忆，让我感觉幸福遥远又迷惘。像庄生梦蝶一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁，又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望而不可即。我多想把这份记忆珍藏，可在恋情发生之时就已迷惘。

;“此悼亡诗也。意亡者善弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，一断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’三字，意其人年二十五而殁也。蝴蝶、杜鹃，言已化去也；‘珠有泪’，哭之也；‘玉生烟’，葬之也，犹言埋香瘗玉也。此情岂待今日‘追忆’乎？只是当时生存之日，已常忧其至此，而预为之‘惘然’，意其人必婉然多病，故云然也。”（摘自《李义山诗集辑评》）

;任务二赏析《李凭箜篌引》《锦瑟》的手法，把握诗歌的艺术风格;这种侧面描写的手法，很容易使人联想到汉乐府诗歌《陌上桑》里描写罗敷的那一段：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”诗人不是直接描绘罗敷的美丽，而是通过路人对罗敷的欣赏，达到侧面烘托罗敷的美丽的目的。《李凭箜篌引》也是从虚处着笔，让读者自己体会李凭所演奏的乐曲声是如何的优美动听，与《陌上桑》有异曲同工之妙。

;2.［情境］诗眼是诗歌中最能开拓意境和表现力最强的关键词句。比如，柳宗元的

《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一诗诗眼应为“独”字。从全诗意思上看，它紧承前文“鸟飞绝”“人踪灭”“孤舟”，勾画出一幅“冰雪独钓图”。从人物形象上看，“独”字准确形象地刻画出钓者远离尘俗、清高脱俗、傲然不群的个性特征。

;诗眼为“迷”“托”。“迷”写出了诗人在现实和梦幻中穿行，充满期待；“托”写出人生之路难行，所有美梦终成空幻。“托”于杜鹃的哀音，是断肠的结局。一“迷”一“托”，正是诗人一生的写照，精彩传神。;3.（赏析诗歌的表现手法）试比较《李凭箜篌引》和《锦瑟》都运用了哪些相同的表现手法?;《李凭箜篌引》把视觉、听觉、触觉等多种感官体验熔铸于一炉，营造出一种神出鬼没、石破天惊的独特意境。《锦瑟》把听觉的感受，转化为视觉形象，借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽深曲折的深思。

;（赏析诗歌的技法）请在阅读这三篇作品后，比较它们在描写音乐时所用的不同技法，并说说它们各自的艺术风格。;听颖师弹琴

［唐］韩愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上