第19课 清朝君主专制的强化 （教学课件）——初中历史统编版（2024）七年级下册.pptxVIP

第19课

清朝君主专制的强化

1677年，康熙皇帝说：“今欲于翰林内选择博学善书者二员，常侍左右，讲究文义。”随后，一些翰林被调到乾清宫南书房值班，称为“南书房行走”。他们除陪皇帝写字作诗外，也会按皇帝的意旨草拟诏书，成为处理政务的秘书班子。康熙皇帝为什么要设立南书房？清朝加强君主专制统治还表现在哪些方面？南书房位置示意图课堂导入

学习目标1.通过研读材料、填写表格，了解清朝中央机构设置的演变历程。通过图片《军机处外景和内景》与补充材料，认识军机处的特点和影响。知道奏折制度的形成使君主专制进一步强化。(时空观念、历史解释)2.通过阅读教材和材料，了解清朝文字狱的特点及影响，认识清朝实行文化专制政策的表现及产生的影响。(史料实证、唯物史观)3.了解清朝中期以后社会矛盾不断加剧的表现。(历史解释)4.通过阅读教材和材料，知道清朝实行闭关政策的表现、原因及产生的双重影响，认识政策制度对社会发展的影响。(史料实证、历史解释、家国情怀)

一、军机处的设立请阅读教材P110和材料，填写表格材料一：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之，凡军国重务不由阁臣示人者，皆交议政(王)大臣会议。——[清]昭梿《啸亭杂录》材料二：康熙皇帝为了抑制满洲贵族的权力，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。——《义务教育教科书中国历史七年级下册》课堂教学

材料三：雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大权完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。——《义务教育教科书中国历史七年级下册》

时期机构职责清朝初期议政王大臣会议康熙时期南书房雍正年间军机处军国大事都要经过议政王大臣会议讨论直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行清朝中央机构设置的演变历程

根据图片及材料，结合教材正文内容，概括军机处的特点。军机处外景和内景军机处位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。材料研读（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——赵翼《檐曝杂记》卷一这句话意思是说，军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。为什么说军机处的设立强化了君主专制？军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。

结合所学知识，谈一谈你对清朝前期政权机构设置变化的认识。从议政王大臣会议到南书房再到军机处的设立，清朝统治者的权力不断扩大。

[讲述]大家在观看电视剧时，能看见皇帝批阅奏折的片段。康照时期，部分官员向皇帝称密呈送报告，经皇帝亲手批阆后返回，形成了奏折制度。这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率。想一想：奏折制度的形成体现了什么?体现了君主专制的强化。

1.文字狱阅读教材，找出清朝统治者推行文字狱的目的、时期、表现及特点。目的时期表现特点从思想文化领域严密控制土人康熙、雍正和乾隆三朝经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。规模大、次数多，远超前代。二、文字狱与文化专制政策

阅读教材第二目中的“相关史事”，结合教材正文内容，概括文字狱的影响。相关史事康熙时有人修《明史》，对南明①的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆皇帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”胡中藻被杀，友人也受到牵连。文字狱造成了社会恐慌，摧残了许多人才，致使士人不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

根据材料并结合教材内容，小组讨论，指出统治者在文化上实行专制政策的表现及产生的影响。材料一：顺治九年(1652)，顺治帝开始亲自祭孔，“幸学释奠，行三献两跪六叩头礼”，以示对孔子的尊崇。——摘编自刘方玲《清朝前期帝王道统形象的建立》材料二：对于乾隆朝编纂的大型丛书《四库全书》，后世评价褒贬不一。一说是在编基此书时，大量抽删、毁损、焚烧珍贵典籍，是我国文化史上一场空前的浩劫。吴晗说:“清人纂修《四库全书》而古书亡矣!”——赵国平《扬州文汇阁及其它》2.文化专制政策

表现影响一方面，清朝统治者大力提倡尊孔礼读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝