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人工智能与高中化学实验教学的虚拟实验应用研究论文

摘要：本文旨在探讨人工智能技术在高中化学实验教学中的虚拟实验应用，通过对人工智能与虚拟实验的概念阐述，分析其在高中化学实验教学中的实际应用价值，为提高化学实验教学质量和培养学生创新实践能力提供新思路。

关键词：人工智能；高中化学；实验教学；虚拟实验

一、概念阐述

（一）人工智能的概念与特点

1.人工智能的概念：人工智能（ArtificialIntelligence，AI）是指由人类创造的机器或系统，通过模拟、延伸和扩展人类的智能，实现学习、推理、感知、决策等智能行为。在高中化学实验教学中，人工智能技术可以为学生提供个性化的学习支持，优化实验