青少年“黄金日”活动行为推荐量研究:基于成分最佳时区分析法.docVIP

青少年“黄金日”活动行为推荐量研究:基于成分最佳时区分析法.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

青少年“黄金日”活动行为推荐量研究:基于成分最佳时区分析法

低强度体力活动(light-intensityphysicalactivity,LPA)、中高强度体力活动(moderate-to-vigorousphysicalactivity,MVPA)、久坐行为(sedentarybehavior,SB)以及睡眠(sleep,SLP)是影响青少年身心健康的4种行为,这4种行为贯穿一天24h,因此被统称为24h活动行为。连续不同活动行为的相互作用,使得对健康的综合影响超出每种行为的单独作用,因为一种“不健康”的活动行为可以减少另一行为的健康益处。随着全球青少年静态生活方式愈发普遍,其潜在的健康风险明显增加,致使各国政府高度重视身体活动指南的制定与实施3。自2016年起,加拿大和澳大利亚相继推出针对儿童及青少年的24小时活动指南,为优化儿童青少年生活模式提供全面指导4。但值得商榷的是,加澳两国指南制定的依据均是在单个行为健康效益基础上的组合,本质上这种组合式的指南严重忽略各种行为的共变性]。

Chastin等采用成分数据分析方法来研究身体活动,该方法将一天中的所有活动视为一个整体,充分考虑不同活动间时间分配的共变性,为推荐量的研究提供一种创新路径。Dumuid等在此基础上进一步发展,提出24h活动的最佳时区分析法。基于此方法,已有学者在这方面进行初步探索。Dumuid等以10~12岁青少年为研究对象,提出促进澳大利亚青少年骨骼健康的24h活动建议。随后,该研究者还针对最大摄氧量、立定跳远成绩和身体成分等健康指标,制定体能与身体成分优化的活动推荐方案。Rasmussen等应用相同方法,提出改善捷克9~13岁青少年肥胖状况的最佳推荐量,这些研究为探索适合我国青少年24h活动推荐量提供重要参考。值得注意的是,由于文化背景和教育体系的差异,西方国家制定的24h活动推荐量未必完全适用于我国青少年[。因此,为了有效调整我国青少年各类活动行为的时间分配,形成积极健康的生活方式,迫切需要制定符合我国国情的青少年24h活动指南。

我国青少年面临着独特的健康挑战,不仅在生理健康方面存在诸多问题,心理健康状况也逐渐成为社会关注的焦点,而且社会适应能力作为青少年未来发展的重要组成部分[13],同样受到国家、社会和家长的高度关注。由此,基于青少年全面发展的指导性原则,以提升其生理、心理和社会健康为目标,本研究目的为:(1)构建适合我国青少年并促进其生理、心理和社会健康发展的24h活动推荐量;(2)验证该推荐量对青少年生理、心理及社会健康的实际影响;(3)以此推荐量为标准,分析我国青少年24h活动的达标情况。根据以往研究和本研究目的拟验证以下研究假设:通过成分最佳时区分析法,本研究提出的24h活动推荐量能够显著改善我国青少年的生理健康、心理健康及社会健康,并为制定符合我国国情的青少年24h活动指南提供科学依据。

1研究对象与方法

1.1研究对象

使用GPower3.1.9.7计算所需样本量,确定研究类型为横断面研究,变量均为连续型变量,假设本研究的I类错误概率不超过5%,即α=0.05(双侧),效应量f2=0.15;设β=0.10,把握度(Power=1-β)=0.9,得到最低样本量为108人。于2024年4—6月,在天津、武汉、三地招募12~17岁青少年参与本研究。采用分层整群抽样方法,从每个城市随机选取2个区,从每个区随机抽取1所初中、1所高中,共抽取12所学校。随后,从调查学校中以年级分层,每所学校每个年级抽取1~2个班级,共邀请42个班级1681名受试者参与本研究。受试者纳入标准:(1)12~17岁;(2)身体健康无重大疾病,且自愿参加本实验;(3获得学生本人、学校和家长的知情同意并签署知情同意书。排除标准:最近1周内不能进行身体活动者。最终纳入有效样本837人,将青少年随机平均分为推荐量组和验证组,推荐量组419人,验证组418人,研究所需样本量满足统计分析要求。研究得到天津体育学院伦理委员会批准(TJUS2024-021)。

1.2研究方法

1)身体活动、久坐行为及睡眠时长的测量。本研究采用三维加速度计(ActiGraphGT3X+Δ测量受试者的MVPA、LPA和SB时长。受试者将加速度计佩戴在腰部右侧7天(d),除去游泳、洗澡等活动时均佩戴。青少年身体活动强度分类标准4]:0?counts/min?SB?99counts/min、。睡眠时间以问卷形式进行收集,要求填报人回忆工作日和周末两个时间段的白天和晚上睡眠时间。每天总睡眠时间白天睡眠总时间+晚上睡眠总时间。具体为:(工作日白天睡眠×5+周末白天睡眠×2)/7+(工作日晚上睡眠×5+周末晚上睡眠×

文档评论(0)

教师资格证持证人

信息技术指导,信息化类标书制作等,有20年相关工作经验。

领域认证该用户于2023年11月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档