8.1+《荷花淀》导学案+2025-2026学年统编高二语文选择性必修中册.docxVIP

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部编版高中语文选择性必修中册

8.1荷花淀

素养目标：

①了解孙犁及其作品，了解小说创作的历史背景

②鉴赏小说的环境描写和细节描写，体会诗情画意的意境美和人物形象的人情美

③领会小说体现的革命乐观主义精神和朴素的爱国主义精神

预习有法

了解作者

孙犁(1913—2002),作家，河北安平人。他的《荷花淀》《芦花荡》等短篇小说，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。孙犁的代表作有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,散文集《晚华集》,小说与散文集《白洋淀纪事》等。

文题解读

“荷花淀”点明了故事发生的地点，它是冀中平原上白洋淀的一部分，美丽富饶，充满生机和活力。作者把故事放在这样一个充满诗情画意的环境中展开，体现了其小说的独特风格。

背景探寻

1936年，孙犁到白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，白洋淀人民朴素、热情、勤劳的生活，给他留下了美好的印象。他渐渐熟悉了这里的风土人情，并观察到北方水乡人民劳动生活特有的一些细节。

抗日战争全面爆发后，孙犁毅然投身抗战，他听到了从冀中平原来的同志讲的两个战斗故事，其中一个是关于白洋淀青年组成雁翎队的故事，这个素材触发了孙犁的创作灵感。1945年，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。

必备知识

荷花淀派

荷花淀派是以孙犁为代表的一个当代文学流派，主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀是白洋淀的一部分，这一流派的得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。荷花淀派的作品一般充满乐观精神，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。

讲透教材——多维解读课文

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，【环境描写：月光皎洁，空气清爽，作者将环境描写诉诸视觉、触觉等感官，营造出宁静、清新的氛围，寄托了对农家小院的喜爱、赞美之情。】白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。【开头一段点明了时间、地点和女主人公。该段不仅描写了环境,还体现了人物的勤快、利落。“缠绞”“跳跃”两个词语生动传神地写出了水生嫂的勤劳和心灵手巧。】

要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。【“苇子的长城”生动形象地写出了白洋淀是芦苇的世界,极写芦苇之多。】女人们，在场里院里编着席。编成了多少席?六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席!”

这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。【作者通过对女主人公的视觉和嗅觉进行描写，营造了一幅充满诗意的画面】

但是大门还没关，丈夫还没回来。

层解：第一层(第1～4自然段),写水生嫂月夜编席，等待丈夫归来。

很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。

女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”

女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩?”【“她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘”写出女人的细心。水生没说晚归的原因，她也没追问，而是转换了话题，表现出女人的体贴】

水生说：“还在区上。爹哩?”

女人说：“睡了。”

“小华哩?”

“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来?”

水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。

“怎么了，你?”【“怎么了，你?”主谓倒装，反映了水生嫂捕捉到丈夫情绪微妙变化后的关心、担忧。】

水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”

女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。【细节描写：“手指震动了一下”,暗示这个消息对水生嫂产生了极大的影响，而“把一个手指放在嘴里吮了一下”,表明水生嫂极力使自己镇定下来，体现了其坚强的性格。作者以细微的动作，精准地传达出人物复杂的内心活动。】

水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”

女人低着头说：“你总是很积极的。”【“你总是很积极的”既有嗔怪又有