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中级古筝演奏家曲目练习及演出安排

一、填空题（每题2分，共10题，计20分）

1.古筝曲《高山流水》的旋律风格主要属于_________乐派。

2.练习古筝曲《渔舟唱晚》时，应特别注意_________指法的运用。

3.中级曲目《云雀》的调式为_________调，具有典型的_________音乐风格。

4.演奏古筝曲《将军令》时，应突出_________音色的表现力。

5.曲目《平沙落雁》的演奏中，_________指法是表现“雁鸣”效果的关键。

6.练习《彩云追月》时，应注重_________和_________的协调运用。

7.曲目《将军令》的节奏特点为_________，适合表现_________的氛围。

8.古筝曲《渔舟唱晚》的旋律结构主要为_________式，表现_________的意境。

9.练习《高山流水》时，应注重_________和_________的对比运用。

10.曲目《云雀》的演奏中，_________技巧是表现“跳跃感”的核心。

二、选择题（每题2分，共10题，计20分）

1.古筝曲《高山流水》的旋律风格主要属于哪个乐派？（）

A.浙派

B.闽派

C.琴派

D.雅派

2.练习古筝曲《渔舟唱晚》时，应特别注意哪种指法的运用？（）

A.扣指

B.扫指

C.揉指

D.吞指

3.中级曲目《云雀》的调式为什么？（）

A.G宫调

B.D商调

C.A羽调

D.C徵调

4.演奏古筝曲《将军令》时，应突出哪种音色的表现力？（）

A.清脆

B.沉稳

C.柔和

D.雄浑

5.曲目《平沙落雁》的演奏中，哪种指法是表现“雁鸣”效果的关键？（）

A.快板

B.慢板

C.滑音

D.泛音

6.练习《彩云追月》时，应注重哪两种技巧的协调运用？（）

A.左手按弦与右手拨弦

B.右手快速轮指与左手滑音

C.左手揉弦与右手扫弦

D.右手扫弦与左手压弦

7.曲目《将军令》的节奏特点为什么？（）

A.整齐划一

B.柔和缓慢

C.节奏多变

D.模仿性

8.古筝曲《渔舟唱晚》的旋律结构为什么？（）

A.复调式

B.单旋律式

C.对比式

D.变奏式

9.练习《高山流水》时，应注重哪两种乐器的对比运用？（）

A.右手与左手

B.滑音与揉弦

C.快板与慢板

D.拨弦与按弦

10.曲目《云雀》的演奏中，哪种技巧是表现“跳跃感”的核心？（）

A.左手按弦

B.右手快速轮指

C.右手扫弦

D.左手滑音

三、简答题（每题5分，共6题，计30分）

1.简述古筝曲《高山流水》的创作背景及艺术特色。

2.如何练习古筝曲《渔舟唱晚》中的扫指技巧？请说明具体方法。

3.分析中级曲目《云雀》的音乐风格及演奏要点。

4.阐述古筝曲《将军令》的节奏特点及表现手法。

5.解释曲目《平沙落雁》中“雁鸣”效果的表现方法及技巧。

6.论述《彩云追月》的旋律特点及演奏难点。

四、论述题（每题10分，共2题，计20分）

1.试述中级古筝曲目练习的系统性安排，并举例说明如何分配练习时间。

2.结合实际，分析如何根据地域特点调整古筝曲目的演奏风格。

五、创作题（每题10分，共2题，计20分）

1.以《高山流水》的旋律为基础，创作一段新的旋律，并说明创作思路。

2.设计一份中级古筝曲目的演出顺序，并说明选择理由。

答案及解析

一、填空题

1.琴派

2.扫指

3.G宫调，江南

4.雄浑

5.滑音

6.左手按弦，右手拨弦

7.节奏多变，雄壮

8.对比式，渔舟晚归

9.滑音，揉弦

10.快速轮指

二、选择题

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

6.A

7.C

8.B

9.C

10.B

三、简答题

1.《高山流水》的创作背景及艺术特色

《高山流水》是古筝曲中的经典曲目，源自古代琴曲，后改编为筝曲。其创作背景源于《列子·汤问》中的“伯牙善鼓琴，钟子期善听”，表现知音难觅的主题。艺术特色上，该曲旋律优美，对比鲜明，通过右手快速轮指与左手滑音的运用，表现高山流水般的意境，具有浓厚的文人音乐风格。

2.《渔舟唱晚》的扫指练习方法

练习扫指时，应注重手腕的灵活性和指法的力度控制。具体方法：

-右手四指自然并拢，手腕放松，以掌心为轴心，快速向指尖方向扫动。

-注意扫指的力度要均匀，避免出现重音或轻音不均的情况。

-练习时，可先从慢速开始，逐步加快速度，同时保持旋律的连贯性。

3.《云雀》的音乐风格及演奏要点

《云雀》属于江南风格筝曲，旋律轻快活泼，表现云雀的欢快形象。演奏要点：

-右手应注重快速轮指的技巧，表现云雀的跳跃感。

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