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小学语文故事讲述法在培养学生情感态度中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学语文故事讲述法在培养学生情感态度中的应用。通过分析故事讲述法在小学语文教学中的重要性，列举了两个关键问题，并从多个角度阐述了故事讲述法在培养学生情感态度方面的积极作用。

关键词：小学语文；故事讲述法；情感态度；培养学生

一、问题的提出

（一）1.故事讲述法在小学语文教学中的地位与作用

在小学语文教学中，故事讲述法是一种极具吸引力的教学方法。它通过生动形象的语言、丰富的情节和角色塑造，将抽象的文字转化为具体可感的形象，从而激发学生的学习兴趣。然而，在实际教学中，许多教师对故事讲述法的应用并不充分，导致学生对语文学习的兴趣和