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高中数学教学策略：基于学生数学推理能力提升的实证研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，旨在探讨基于学生数学推理能力提升的教学策略。通过实证研究，分析现有教学策略的不足，提出具有针对性的改进措施，以期为学生数学推理能力的提高提供有效借鉴。

关键词：高中数学教学；推理能力；教学策略；实证研究

一、引言

（一）1.高中数学教学的重要性

在高中阶段，数学课程是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新意识的重要载体。数学推理能力作为数学素养的核心要素，对学生未来的学术发展和职业生涯具有重要意义。因此，如何提高高中生的数学推理能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.现有教学策略的不足

虽然我国高中数学教