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课时3正确对待外来文化
学习目标1.说出对待外来文化的两种错误观点，科学描述面向世界、博采众长的含义。
2.结合有关实例，阐释如何正确地面向世界、博采众长。3.运用“立足国情交流互鉴”的知识，结合现实生活的典型案例，分析说明如何推动当代中国文化发展。4.正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。
一、面向世界博采众长
1．对待外来文化的错误观点
(1)表现：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。
(2)评价：历史和实践证明，这两种观点都是错误的。
2．对待外来文化的正确态度
(1)文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。
(2)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
想一想：博采众长就是要吸收外国的一切文化吗？
提示我们要吸收的是外国文化的有益成果，而不是一切文化。对于外国腐朽的、落后的文化我们要坚决抵制。
二、立足国情交流互鉴
1．原因
(1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
(2)中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展。
2．要求
(1)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。
(2)坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
议一议：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的吗？
提示“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间平等交流、互相借鉴，才能共同推动文化创新，促进世界文化繁荣。二者并不矛盾。
1．我们必须承认自己百事不如人，属于文化复古主义。
纠正：我们必须承认自己百事不如人，属于全盘西化论。
2．对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。
纠正：对待其他民族优秀的文化成果，要以我为主、为我所用。
3．只要保持开放的心态就能推动文化发展。
纠正：文化发展必须保持开放的心态，但是影响文化发展的因素是多样的，保持开放的心态只是其中之一。
4．只要我们敢于吸收外来文化的积极成果，外来文化就能发挥重要作用。
纠正：我们要敢于吸收借鉴外来文化的积极成果，但是外来文化必须与中国具体国情相结合，才能发挥重要作用。
5．在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，全盘吸收外来文化。
纠正：在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，吸收外来文化有益成果。
议题：如何正确对待外来文化？
环节一：保持开放的心态——面向世界博采众长
[情境]
随着我国对外开放日益扩大，西方各种社会文化思潮大量涌入，一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。
在世界文化交流融合的历史大势下，我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化，在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果，取人之长，为己所用；另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异，积极吸取有利于中国发展的一切文化思想，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕。
任务1独立思考：对待外来文化，坚持以洋为美、以洋为尊，贬低、漠视优秀传统文化的现象，是一种什么观点？
提示这是盲目照搬西方文化的全盘西化论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。
任务2小组讨论：结合上述材料，说明我们应如何正确对待外来文化。
提示面向世界，博采众长。一方面，要反对全盘西化论和文化复古主义两种错误观点；另一方面，要保持开放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果，以发展中国特色社会主义文化。
核心归纳
1．面向世界、博采众长的理论依据
(1)文化既是民族的，又是世界的。
(2)文化多样性是文化创新的重要基础，面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。
(3)在实践的基础上，不同民族文化之间交流和交融，既是人类文明发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。
2．“继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”的区别
(1)继承传统，推陈出新：着眼于继承、“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
(2)面向世界，博采众长：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。
环节二：不能全盘西化——立足国情交流互
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