2025 高中法学基础学商标权法课件.pptxVIP

一、商标与商标权：从生活符号到法律权利的进阶演讲人

商标与商标权：从生活符号到法律权利的进阶01商标权法的“时代使命”：从保护个体到服务社会02商标权的“生命周期”：从申请到保护的全流程03总结：让商标成为“诚信的勋章”04目录

2025高中法学基础学商标权法课件

同学们：

今天我们要共同开启“商标权法”的学习之旅。作为法学基础课程的重要一环，商标权法不仅与我们的日常生活紧密相关，更是市场经济有序运行的“规则之绳”。在正式讲解前，我想先问大家一个问题：当你走进超市选购饮料时，为什么会优先选择带有“可口可乐”“农夫山泉”标识的产品？是包装更精美？还是口感更熟悉？其实，这些让你产生信任的“符号”，正是法律所保护的“商标”。接下来，我们将从商标的本质出发，逐步揭开商标权法的全貌。

01商标与商标权：从生活符号到法律权利的进阶

1商标的“身份密码”：定义与功能解析商标，简言之是“商品或服务的标识”。根据我国《商标法》第8条，商标是能将自然人、法人或其他组织的商品与他人商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合。（1）识别功能：如同商品的“身份证”，帮助消费者在同类商品中快速区分来源。比如，看到“晨光”文具，我们能立刻联想到其品牌对应的质量标准。举个例子，大家熟悉的“耐克”钩形标志（?）、“麦当劳”金色拱门（M），都是典型的图形商标；而“小米”“华为”则是文字商标。这些标识看似简单，却承载着三大核心功能：（2）品质保证功能：商标是企业信誉的“承诺书”。长期使用同一商标的商品，消费者会形成“该商标=稳定质量”的认知——这也是为什么老字号“同仁堂”的商标价值高达数百亿元。2341

1商标的“身份密码”：定义与功能解析（3）品牌增值功能：优秀的商标能积累“品牌溢价”。同样材质的运动鞋，贴上“阿迪达斯”商标后价格可能翻倍，这背后是商标所蕴含的设计、营销、服务等综合价值的体现。

2商标权：法律赋予的“专属盾牌”商标权，是商标所有人对其注册商标依法享有的专有权利。这里需要特别强调“注册”二字——在我国，商标权的取得以“注册”为原则（例外是“驰名商标”的特殊保护）。也就是说，只有经过商标局核准注册的商标，权利人才享有法律意义上的“商标权”。

我曾在课堂上做过一个小调查：超过60%的同学认为“只要用了商标，自然就有权利”。这其实是常见误区。例如，某学生创业团队设计了“青芒”作为奶茶店商标，若未注册，当另一家奶茶店也使用“青芒”时，他们很难通过法律途径维权；但一旦注册成功，就能依法禁止他人在同类商品上使用相同或近似商标。这就是商标权的“专有性”特征——未经许可，他人不得擅自使用、模仿或混淆。

02商标权的“生命周期”：从申请到保护的全流程

1商标权的“诞生记”：注册流程与审查标准要取得商标权，必须经过“申请—审查—公告—核准”四步。以我指导学生模拟的“校园文创商标注册”项目为例：

（1）申请阶段：申请人需向国家知识产权局商标局提交《商标注册申请书》，明确商标图样、商品/服务类别（共45类，如第9类为电子产品，第25类为服装）。例如，学生设计的“星芒”笔记本商标，需选择第16类（纸制品）。

（2）形式审查：商标局首先检查申请文件是否齐全（如是否缴纳费用、图样是否清晰）。若材料不全，会发出补正通知；若符合要求，进入实质审查。

（3）实质审查：这是关键环节，重点审查两点：一是“合法性”，即商标是否违反禁用条款（如《商标法》第10条禁止使用国旗、国徽等）；二是“显著性”，即商标是否具有区别商品来源的特征（如“苹果”作为水果商标缺乏显著性，但作为电子产品商标则具有显著性）。

1商标权的“诞生记”：注册流程与审查标准（4）公告与核准：通过实质审查的商标会刊登在《商标公告》上，3个月异议期内无异议或异议不成立的，予以注册并颁发《商标注册证》。

2商标权的“内容清单”：权利范围与限制商标权并非“无边界的特权”，其内容由法律明确限定。根据《商标法》第56条，商标权主要包括以下权能：

（1）专用权：商标权人对其注册商标在核定使用的商品/服务上享有独占使用权。例如，“海尔”有权在冰箱、洗衣机上使用该商标，他人未经许可不得在同类商品上使用。

（2）禁用权：商标权人有权禁止他人在相同或类似商品上使用相同或近似商标。这里的“类似商品”需综合判断，如“咖啡”与“奶茶”属于类似商品，若“星巴克”未注册奶茶类商标，仍可禁止他人在奶茶上使用近似商标。

（3）许可权：商标权人可通过签订许可合同，许可他人使用其注册商标（如“迪士尼”许可玩具厂商使用其卡通形象商标）。

（4）转让权：商标权人可将商标权转让给他人（如2017年“中华”牙膏商标以约11

2商标权的“内容清单”：权利范围与限制.8亿元转让）。

同时，商标权也受“合理使用