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一年级数学上册典型练习题

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。一年级上册的数学学习，就像为我们打开了一扇通往数字世界的大门。通过一次次练习，我们能更熟练地掌握知识，让数学变得简单又好玩。下面这些典型练习题，是我们学习路上的好伙伴，一起来看看吧！

一、数的认识

核心要点：正确数出1-20各数，理解数的顺序和大小，能区分几个和第几个，掌握数的组成。

典型例题：

1.数一数，圈一圈：

图中有5个苹果，3个梨。请你把苹果圈起来，并数一数一共有多少个水果。

（提示：先分清苹果和梨，再一个一个认真数，确保不重复、不遗漏。）

2.连一连：

左边有数字1到10，右边有数量不同的小星星图片，请将数字和对应的小星星数量连起来。

（提示：数清楚每个图片里星星的个数，再找到对应的数字朋友。）

3.按顺序填数：

*（）、2、（）、4、（）、（）、7

*10、（）、8、（）、（）、5

*15、（）、17、（）、（）

4.说一说，填一填：

*1个十和3个一合起来是（）。

*18里面有（）个十和（）个一。

*20前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

5.比一比，填“”、“”或“=”：

*7○9

*10○8

*12○12

*5+3○9

二、10以内的加减法

核心要点：理解加减法的含义，能熟练计算10以内的加减法，会看图列式。

典型例题：

1.直接写出得数：

*3+2=（）

*7-4=（）

*5+0=（）

*9-9=（）

*6+3=（）

*8-5=（）

2.看图列式计算：

*（图：左边3个笑脸，右边5个笑脸，合在一起）

□+□=□

*（图：一共有9个圆圈，划掉了4个）

□-□=□

*（图：树上有6只小鸟，飞走了2只，又飞来了3只）

□-□+□=□

3.填一填：

*（）+4=8

*9-（）=3

*2+（）=7

*（）-5=5

4.想一想，算一算：

小红有5支铅笔，小明比小红多2支，小明有几支铅笔？

□○□=□（支）

三、20以内的进位加法

核心要点：掌握“凑十法”，能正确计算20以内的进位加法。

典型例题：

1.圈一圈，算一算：

*8+5=（）

（提示：把5分成2和3，8和2凑成10）

○○○○○○○○○○○○○

圈出（）个○和8凑成10。

*7+6=（）

2.用你喜欢的方法计算：

*9+4=（）

*6+7=（）

*8+8=（）

*5+9=（）

3.看图列式：

*（图：盒子里有9块糖，盒子外有5块糖）

一共有多少块糖？

□+□=□（块）

4.解决问题：

草地上有8只小鸡在吃虫子，又来了7只，现在草地上一共有多少只小鸡？

□○□=□（只）

四、认识图形

核心要点：认识长方体、正方体、圆柱体、球体等立体图形，能辨认和分类。

典型例题：

1.连一连：

将实物图片（如：魔方、易拉罐、皮球、书本）与对应的立体图形名称（正方体、圆柱体、球体、长方体）连起来。

2.数一数，填一填：

（图：由不同立体图形组成的组合体）

长方体有（）个，正方体有（）个，

圆柱体有（）个，球体有（）个。

3.圈一圈：

把能滚动的图形圈起来。（给出几个立体图形选项）

五、解决问题

核心要点：能运用所学的加减法知识解决简单的实际问题，理解“求一共”、“还剩”、“原来有”等词语的含义。

典型例题：

1.妈妈买了7个苹果，爸爸又买了5个苹果，家里一共有多少个苹果？

□○□=□（个）

2.小明有10本故事书，借给同学3本，还剩多少本？

□○□=□（本）

3.停车场原来有一些车，开走了4辆后，还剩下8辆。停车场原来有多少辆车？

□○□=□（辆）

4.小红要做15道口算题，已经做了9道，还要做几道才能完成？

□○□=□（道）

六、综合练习小贴士

小朋友们，做数学练习的时候，要记得：

1.认真读题：看清楚题目说的是什么，问的是什么。

2.仔细计算：算的时候要专心，算完可以再检查一遍。

3.多动脑筋：遇到不会的题目不要着急，想一想我们学过的方法。

4.联系生活：数学就在我们身边，多想想生活中的例子，会帮助你更好地理解题目。

希望这些典型练习题能帮助你巩固所学的知识。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块砖，只有把基础打牢固，才能盖起