《毕业在此时》幼儿园班本课程故事PPT课件.pptxVIP

毕业·在此时课程故事汇报人：XX

教学内容本次《毕业在此时》幼儿园班本课程故事教学以“珍藏成长记忆，悦纳毕业时光”为核心，适配幼儿园大班幼儿毕业情感疏导与成长认知需求。开篇用“我们的成长相册”PPT导入，播放从入园哭闹到自主游戏的对比照片，教师讲述“豆豆刚入园要抱，现在会帮小朋友系鞋带”的课程故事，提问“你在幼儿园最难忘的事是什么呀？”，触发情感共鸣。接着推进“毕业印记”探究：带幼儿参观幼儿园角落，回忆“种植园里种的小番茄”“建构区搭的城堡”，用彩笔绘制“我的幼儿园地图”标注难忘地点；开展“成长本领展”，幼儿展示穿脱衣物、整理玩具等技能，教师用漫画记录瞬间，形成“毕业成长故事集”。互动环节进行“毕业心愿墙”创作，幼儿用黏土、亮片装饰卡片，写下“想和好朋友一起上小学”等心愿；“再见，幼儿园”情景演绎，模拟和老师拥抱、和同伴交换礼物，缓解毕业焦虑。结合绘本《幼儿园的最后一天》开展故事分享，引导幼儿讨论“毕业是新开始”。创意环节制作“毕业纪念册”，粘贴班级合影、手工作品，录制“给未来自己的话”音频；亲子共制“成长树”，用手印作树叶，标注入园、学会第一首歌等关键节点。邀请小学老师进园，讲述“小学的有趣课程”，减少对新环境的陌生感。最后举办“迷你毕业礼”，幼儿穿毕业服走秀，合唱《毕业歌》，向老师献上手绘贺卡。延伸任务：和家长一起制作“幼儿园回忆盒”，收集活动奖状、小玩具；开学后和小学同学分享