《文明礼仪伴我成长》小学主题班会PPT课件.pptVIP

主题班会教学内容本次《文明礼仪伴我成长》小学主题班会以“习得礼仪规范，涵养文明品格”为核心，适配小学中高年级学生行为养成与品德培育需求。开篇用“校园文明观察”短片导入，呈现“主动问好、有序排队、轻声交谈”的文明场景与“随地吐痰、插队喧哗、顶撞师长”的不文明画面，提问“文明礼仪藏在哪些细节里？它如何影响我们的成长？”，引发反思。接着梳理文明礼仪核心要点：从“校园礼仪”切入，讲解课堂举手发言、课间文明游戏、师生同学交往规范，用“班级文明标兵”的日常表现举例；延伸到“家庭礼仪”“公共礼仪”，分享“主动帮长辈分担家务”“公交让座”等案例，纠正“礼仪是形式主义”“小事无需讲礼仪”的误区。互动环节开展“礼仪情景辨析”，分组判断“食堂就餐浪费食物”“图书馆大声说话”等行为对错并说明理由；“礼仪情景剧”演绎“同学借物”“遇见客人”等场景，实操礼貌用语与行为规范。邀请德育老师解读“礼仪背后的尊重内涵”，结合传统礼仪故事强化认知。创意环节制作“礼仪小贴士”卡片，汇总常用礼貌用语与行为准则；“文明承诺墙”签名，立下“文明礼仪从我做起”的誓言。最后齐诵《校园文明歌谣》，班主任总结“文明礼仪是成长的必修课，细节之处见修养，能让我们收获尊重与友谊”。延伸任务：和家长共同制定“家庭文明公约”，记录践行情况；绘制“文明礼仪漫画”，展示身边文明瞬间。班会通过情景对比、实操演练、情感引导，让学生明晰礼仪规范，养成文明习惯，培育尊重他人、严于律己的品格。儿歌《咱们从小讲礼貌》晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。1、升国旗时应（）。肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼礼仪知识抢答1、升国旗时应（C）。肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼礼仪知识抢答2、学生进老师办公室（）。A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入礼仪知识抢答2、学生进老师办公室（C）。A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入礼仪知识抢答3、在老师面批作业时（）。A.排在熟人的前面B.请人带拿C.按次序排队礼仪知识抢答3、在老师面批作业时（C）。A.插队排在熟人的前面B.请人带拿C.按次序排队礼仪知识抢答4、佩带红领巾时，应（）。A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾礼仪知识抢答4、佩带红领巾时，应（A）。A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾礼仪知识抢答5、在公共场所捡到别人丢的东西时（）。A.没人看见我可以自己留下B.交给失主或警察C.有偿交给失主礼仪知识抢答5、在公共场所捡到别人丢的东西时（B）。A.没人看见我可以自己留下B.交给失主或警察C.有偿交给失主礼仪知识抢答6、接电话时第一句话应说（）。A．喂，你找谁？B.您好！请问您找哪一位？C.谁呀？干嘛？礼仪知识抢答6、接电话时第一句话应说（B）。A．喂，你找谁？B.您好！请问您找哪一位？C.谁呀？干嘛？礼仪知识抢答《文明礼仪拍手歌》你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪

你拍二，我拍二，同学团结又友爱

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间

你拍四，我拍四，清洁卫生作值日

你拍五，我拍五，关心集体孝父母

你拍六，我拍六，爱护公物保环境

你拍七，我拍七，互帮互助争第一

你拍八，我拍八，校园开遍文明花

你拍九，我拍九，齐心协力争创优

你拍十，我拍十，我们敬爱好老师小品《下课了》仔细看仔细听，谁的言行是文明的？在阅览室读书，我们怎样做才是文明的？小组讨论：《黄香温席》百善孝为先，请观看视频孝顺的孩子表彰文明小标兵我决定：从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。