2025《黄山奇石》教学反思.docx

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2025-11-20 发布于广东
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2025《黄山奇石》教学反思

教学背景与目标设定

小学语文教材中的《黄山奇石》作为一篇经典写景抒情类课文，长期被广泛应用于中低年级阅读教学实践。该文以简洁生动的语言描绘了黄山地区诸多形态奇特的岩石景观，通过拟人化、比喻化等修辞手法赋予自然景物以生命与情感，不仅展现了祖国山河的壮美，更承载着培养学生审美能力、语言感知力和文化认同感的重要功能。在2025年新课标深化推进的背景下，统编版语文教材进一步强化了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养的融合导向。因此，《黄山奇石》的教学不再局限于识字写字与内容理解，而应成为多维