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文明班级申报材料范文

尊敬的学校领导、评审委员会：

在学校各级领导的亲切关怀与悉心指导下，在全体师生的共同努力下，[此处填写班级名称]（以下简称“我班”）始终秉持“[此处填写班级核心精神或口号，例如：博学笃行，立己达人]”的班级理念，以培养德智体美劳全面发展的优秀学子为己任，在思想建设、学风建设、文化建设、纪律卫生及社会实践等方面均取得了显著成效。为总结经验、激励前行，特郑重申报“文明班级”荣誉称号。现将我班具体情况汇报如下：

一、思想引领，筑牢文明基石

我班始终将思想政治教育置于班级建设的首位，着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

1.理想信念教育常态化：定期组织主题班会、团（队）日活动，围绕时事政治、红色文化、榜样力量等内容展开深入学习与讨论，引导学生树立远大理想，厚植爱国情怀。例如，通过观看主旋律影片、阅读经典著作、邀请优秀学长学姐分享等形式，使理想信念教育入脑入心。

2.道德品质培养具体化：以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，强化学生的基础文明养成教育。鼓励学生从身边小事做起，如主动帮助同学、自觉维护公共秩序、参与公益志愿服务等，将道德认知转化为实际行动。班级内涌现出多名“乐于助人标兵”和“文明礼貌之星”。

3.班风学风建设精细化：确立了“[此处填写班训，例如：勤学善思，乐群敦行]”的班训，营造了积极向上、团结互助、求真务实的班级氛围。班委成员以身作则，率先垂范，形成了强大的班级凝聚力和向心力。

二、勤学善思，浓厚文明学风

优良的学风是班级文明的重要体现。我班致力于打造积极进取、乐于探究的学习共同体。

1.学习氛围营造：班级定期组织学习经验交流会、读书分享会、知识竞赛等活动，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力。建立学习互助小组，优等生带动后进生，共同进步，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。

2.纪律常规保障：严格遵守学校各项规章制度，课堂纪律良好，学生出勤率高，作业完成质量佳。学习委员认真负责，及时传达教学信息，协助老师做好教学辅助工作。

3.学业成果显著：在全体师生的共同努力下，我班整体学业成绩在年级中名列前茅（或：呈稳步上升趋势），学生在各级各类学科竞赛中也屡有斩获，充分展现了良好的学习风貌和扎实的知识功底。

三、文化浸润，涵养文明气质

班级文化是班级的灵魂。我班注重以文化人、以文育人，营造富有特色和活力的班级文化环境。

1.班级环境雅致：教室布置温馨整洁，学习园地、图书角、荣誉墙等板块设计新颖，内容丰富，既美化了学习环境，也成为了学生展示才华、交流思想的平台。学生自觉维护教室及公共区域卫生，做到窗明几净，物品摆放有序。

2.文化活动丰富：积极组织和参与学校举办的各项文体活动，如运动会、艺术节、文艺汇演、辩论赛等，并结合班级特点开展了[列举1-2项富有班级特色的活动，例如：“每月一星”评选、班级才艺展示、环保创意大赛等]。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了班级的文化品位和学生的综合素养。

3.人文关怀暖心：班级内人际关系和谐融洽，同学之间互相关心、互相尊重。班主任及任课老师注重与学生的情感沟通，及时了解学生的思想动态和生活困难，营造了“家”一般的温暖氛围。

四、实践锤炼，彰显文明风采

我班鼓励学生走出校园，积极参与社会实践和志愿服务活动，在实践中提升文明素养，勇担社会责任。

1.志愿服务常态化：组织学生参与[列举1-2项具体的志愿服务活动，例如：社区环保宣传、敬老院慰问、校园周边交通疏导等]志愿服务活动，学生们用实际行动传递爱心，弘扬奉献精神。

2.社会实践多样化：结合学科特点和节日主题，开展[列举1-2项具体的社会实践活动，例如：寻访红色足迹、传统文化调研、科技体验等]社会实践活动，引导学生关注社会，了解国情，增强社会责任感。

3.榜样示范引领：在各项实践活动中，班级涌现出一批先进个人和感人事迹，他们的榜样力量激励着全体同学积极向上，共同进步。

五、反思与展望

回顾过去的工作，我班在文明班级建设方面取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，工作中仍存在一些不足，例如[简述1-2点不足之处，例如：个别学生的学习主动性仍需加强，班级活动形式可以更加多样化等]。

展望未来，我班将以此申报为新的起点，继续发扬优点，改进不足，在思想引领上更加深入，在学风建设上更加扎实，在文化涵养上更加用心，在实践育人上更加有效。我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，努力将班级建设成为一个充满活力、和谐向上、特色鲜明的文明集体，为学校的发展贡献更大的力量！

恳请各位领导、评委对我班的工作进行全面考察和评议，我们热切期待您的指导与指正。

此致

敬礼！

申报班级：[此处填写班级名称]

班主任：[此处填写班主任姓名]

[此处填写申