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新人教版三年级数学上册第三单元测量练习题

同学们，第三单元“测量”的学习已经告一段落。这个单元我们认识了新朋友——毫米、分米、千米，还有克、千克、吨。它们都是用来描述物体长度和质量的好帮手。这份练习题将帮助你巩固所学知识，看看你是不是真的和这些单位成为了好朋友！请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、基础知识回顾与巩固

（一）我会填（在括号里填上合适的单位）

1.我们食指的宽度大约是1（）。

2.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

3.我们的课桌高约7（）。

4.教室的黑板长约4（）。

5.从学校到你家的距离可能是2（）。

6.一个鸡蛋大约重50（）。

7.一袋洗衣粉重约1（）。

8.一头大象的体重可达4（）。

9.我们数学书的厚度约6（）。

10.小明的身高是135（）。

（二）我会换算（注意单位之间的“桥梁”哦！）

1.1厘米=（）毫米

2.1分米=（）厘米

3.1米=（）分米=（）厘米

4.2厘米=（）毫米

5.30毫米=（）厘米

6.5分米=（）厘米

7.80厘米=（）分米

8.2米=（）分米

9.100毫米=（）分米

10.1千米=（）米

11.3千米=（）米

12.5000米=（）千米

13.1千克=（）克

14.2000克=（）千克

15.1吨=（）千克

16.4吨=（）千克

17.6000千克=（）吨

18.小明身高1米30厘米，合（）厘米。

二、能力提升与单位辨析

（一）我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.一本数学书的长度大约是（）。

A.26毫米B.26厘米C.26分米D.26米

2.一个西瓜的质量大约是（）。

A.5克B.50克C.5千克D.5吨

3.我们走1千米大约需要（）。

A.10分钟B.1小时C.1秒D.1天

4.下面哪个物体的厚度最接近1毫米（）。

A.一本字典B.一张白纸C.一块橡皮D.一根手指

5.一辆卡车载质量约5（）。

A.克B.千克C.吨D.千米

（二）我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.5厘米○50毫米

2.8分米○80厘米

3.1米○99厘米

4.3千米○2900米

5.4000米○4千米

6.500克○1千克

7.2千克○2000克

8.3吨○300千克

9.1分米○10毫米

10.7000克○6千克

（三）判断对错（对的打“√”，错的打“×”）

1.小明身高13分米，也就是1米3厘米。（）

2.1千克铁比1千克棉花重。（）

3.毫米是最小的长度单位。（）

4.我们教室的门高约2米。（）

5.一辆自行车每小时大约行15千米。（）

6.一袋水泥重50千克，20袋这样的水泥重1吨。（）

三、实际应用与解决问题

1.一根绳子长2米，第一次用去了5分米，第二次用去了60厘米，这根绳子还剩多少分米？

2.一块橡皮长3厘米5毫米，用去了8毫米，现在这块橡皮长多少毫米？

3.小红的身高是1米25厘米，她站在一个高4分米的凳子上，现在她离地面有多高？

4.妈妈买了3千克苹果和2000克香蕉，妈妈一共买了多少千克水果？苹果比香蕉多多少千克？

5.一辆货车的载质量是5吨，现在要运一批货物，其中有3箱机器，每箱重800千克，还有一些零件重1吨。这辆货车能一次运走这些货物吗？

6.学校操场跑道一圈长200米，小明沿着跑道跑了4圈，他一共跑了多少米？合多少千米？

练习建议

做完以上练习后，不妨和小伙伴们互相检查一下答案，讨论讨论那些容易出错的题目。如果还有不明白的地方，一定要及时请教老师或爸爸妈妈哦！测量在我们的生活中应用非常广泛，希望同学们能带着数学的眼睛去观察生活，做个有心人，你会发现数学真有趣！

祝大家学习进步！