高考生物【一轮复习】精品讲义练习合集 (12).docxVIP

高考生物【一轮复习】精品讲义练习合集 (12).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第2课时酶的特性

题组一酶的特性

1.(2023·山东济南外国语学校高一期末)细胞内进行的各种各样的代谢过程都与酶的特性有关。现有关于酶特性的实例:①人体在奔跑时,依赖肌细胞快速提供大量的能量;②细胞内各种代谢过程能够有条不紊地进行,不相互干扰。下列判断最合理的是()

A.①②都主要体现酶的高效性

B.①②都主要体现酶的专一性

C.①主要体现酶的高效性,②主要体现酶的专一性

D.①主要体现酶的专一性,②主要体现酶的高效性

2.如图表示过氧化氢分解的过程,实验说明酶具有的特性是()

A.专一性 B.高效性

C.多样性 D.酶的作用条件较温和

3.如表是有关淀粉酶的探究实验,“+”表示加,“-”表示不加。下列叙述正确的是()

试管编号

1

2

2mL3%淀粉溶液

2mL3%蔗糖溶液

1mL2%淀粉酶溶液

结果检测

滴加斐林试剂并水浴加热

实验结果

砖红色

无砖红色

A.实验的目的是探究pH对淀粉酶活性的影响

B.能用碘液对实验的结果进行检测

C.实验中的自变量是催化剂的种类

D.实验结果说明淀粉酶具有专一性

题组二探究影响酶活性的条件

4.(2023·辽宁大连高一期末)下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是()

A.人发高烧时,浑身无力,食欲下降

B.唾液淀粉酶进入胃后失活,不再催化淀粉的水解

C.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

D.用沸水泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

5.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是()

A.炒肉的过程中加入

B.肉炒熟后起锅前加入

C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟

D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟

6.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将()

A.不断上升 B.没有变化

C.先升后降 D.先降后升

7.探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是()

①取3支试管编号,注入2mL淀粉溶液;另取3支试管编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液试管中,维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉溶液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min⑤观察实验现象

A.①②④③⑤ B.①③②④⑤

C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

8.(2022·山东省临沂第一中学高一月考)下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是()

A.探究pH对酶活性的影响,用α-淀粉酶分别在pH为1、7、14条件下催化淀粉水解,用斐林试剂检测比较还原糖的产生情况

B.探究温度对酶活性的影响用α-淀粉酶分别在100℃、60℃、0℃下催化淀粉水解,用斐林试剂检测比较还原糖的产生情况

C.探究酶的专一性,用α-淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解,检测是否有还原糖生成

D.探究酶的高效性,实验中的自变量是酶的种类和用量

9.(2022·河北邢台第一中学高一月考)1959年,科学家D.E.Koshland提出了诱导契合学说。该学说认为酶蛋白的构象在底物的诱导下发生相应的变化,从而使酶和底物结合,并引起底物发生反应。图1到图3表示酶F催化底物分解的过程,图4表示底物类似物甲与酶F结合却不被分解。下列说法错误的是()

A.图示过程可用于解释酶的专一性

B.高温会影响酶F的空间结构,进而影响图示过程的发生

C.若向存在酶F和底物的反应体系中加入物质甲,会引起底物反应速率减慢

D.物质甲不被分解的原因是酶F未能发生构象改变

10.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器中,调整pH至2.0,置于37℃的水浴锅内。过一段时间后容器内剩余的物质是()

A.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽

C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

11.某同学为研究酶的特性,进行了一系列相关实验,结果如表所示,下列叙述错误的是()

试剂名称

试管A

试管B

试管C

试管D

试管E

质量分数为1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

新鲜唾液

1mL

1mL

1mL

蔗糖酶

1mL

恒温水浴

37℃

37℃

37℃

0℃

80℃

A.本实验的自变量是酶的种类、温度、酶的有无

B.试管A、B对照可证明酶的专一性,检测试剂可用碘液

C.试管A、C对照可证明酶具有高效性,检测试剂可用斐林试剂

D.试管A、D、E对照可证明酶活性受温度的影响,检测试剂可用碘液

12.如图所示,曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的

文档评论(0)

专注于教育领域,学校相关文件,教育行业相关文件,包括策划,文案,教案等

1亿VIP精品文档

相关文档