2025年大学《生态学》专业题库——植物生态学在物种保护中的应用.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——植物生态学在物种保护中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项最符合题意。）

1.在濒危植物就地保护中，建立保护地的首要生态学考虑通常是保障该物种的（）。

A.繁殖季节的传粉媒介充足

B.生境资源的绝对数量最大

C.与近缘种的遗传距离最小

D.周边环境的人类活动干扰最小

2.某物种的种群增长呈现“J”型曲线，这通常意味着（）。

A.种内竞争激烈

B.环境资源极其有限

C.该物种具有极强的环境适应能力且不受限制

D.种群处于衰退阶段

3.利用分子标记技术分析濒危植物的遗传多样性，其主要目的是（）。

A.确定该物种的精确分类地位

B.推断该物种的种群历史和迁徙路径

C.直接预测该物种的未来数量变化

D.确定该物种与所有其他物种的亲缘关系

4.在保护遗传学中，所谓的“遗传瓶颈效应”是指（）。

A.种群中遗传多样性突然大幅下降的现象

B.种群中个体数量因环境压力急剧减少的过程

C.近交繁殖导致的有害基因频率增加

D.种群基因库因地理隔离而逐渐分化

5.生态廊道建设的主要目的是（）。

A.扩大保护地的面积

B.为野生动物提供更多的食物来源

C.促进不同保护地之间濒危植物的基因交流

D.阻止入侵物种的扩散

6.植物群落中，优势种通常指（）。

A.个体数量最多的物种

B.生物量最大的物种

C.对群落结构和功能起关键作用的物种

D.分布范围最广的物种

7.恢复生态学关注的核心问题之一是（）。

A.如何最大化保护地的经济价值

B.如何在退化生境中重建物种多样性和生态系统功能

C.如何精确测量保护区内所有生物的数量

D.如何阻止所有人类活动进入保护地

8.岛屿生物地理学理论可以解释物种在岛屿上的（）。

A.生理适应机制

B.颜色变异现象

C.稀有性分布规律

D.繁殖方式多样性

9.对于高度特化的濒危植物，迁地保护（植物园或种质资源库）的主要作用在于（）。

A.完全替代就地保护

B.为科学研究提供便利条件

C.保存其遗传资源，防止灭绝，并可能为将来野外回归提供种源

D.模拟其自然生境，进行大规模繁殖

10.影响植物群落空间分布格局的主要非生物因素之一是（）。

A.食草动物的活动

B.病虫害的爆发

C.生境的异质性（如土壤、光照差异）

D.植物种间的竞争强度

二、填空题（每空2分，共20分。）

1.濒危植物种群管理中，除了关注种群数量，______和______也是至关重要的保护目标。

2.根据生态位理论，两个物种如果利用相同的资源，它们会处于______状态。

3.利用遥感技术可以监测植被______和______等变化，为保护管理提供信息。

4.植物种的______是指其在生态系统中的功能和生态角色。

5.为了维持迁地保护种群的长期生存，需要考虑种群的______和______。

6.植物对环境变化的响应研究是当前植物生态学与______保护相结合的重要方向。

7.在保护区内，生境的______和______是决定物种能否生存和繁衍的关键。

8.生态恢复的目标不仅仅是物种数量的恢复，更强调生态系统的______和______的恢复。

9.______是指一个物种在其分布范围内，个体数量稀少且分布区狭窄的现象。

10.景观格局通过影响物种的______、______和______来影响植物群落的结构和功能。

三、名词解释（每小题4分，共20分。）

1.种内竞争

2.生态位

3.濒危物种

4.生态廊道

5.遗传多样性

四、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述建立濒危植物就地保护点时，进行生境评估需要考虑的主要生态学因素。

2.简述植物生态学原理在植物迁地保护中的应用主要体现在哪些方面。

3.简述生境破碎化对植物群落多样性的主要负面影响。

4.简述如何利用植物生态学知识来指导生态恢复项目的设计。

五、论述题（每小题10分，共30分。）

1.论述气候变化对濒危植物生存构成的威胁，并提出相应的植物生态学保护对策。

2.结