2024年小学语文期中测试题及解析.docxVIP

2024年小学语文期中测试题及解析

亲爱的同学们，转眼间半个学期已经悄然走过。这份期中测试题旨在帮助大家回顾这段时间所学的语文知识，检验学习成果，同时也是查漏补缺、为后续学习蓄力的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

小学三年级语文期中测试题（示例卷）

（考试时间：90分钟满分：100分）

卷首语：亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！认真读题，仔细书写，你会发现自己真的很棒！

---

一、基础知识积累与运用(共35分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)

qíguài()fùmǔ()shāndòng()huānlè()

yǐjīng()zuòwèi()shēngbìng()gòngtóng()

解析：本题主要考查学生对本册前半学期要求会写的生字词的掌握情况。“奇怪”的“奇”不要写成“其”；“已经”的“已”要和“自己”的“自”区分开，第三笔是竖弯钩，不要写成竖弯钩带钩；“座位”的“座”是广字头，不要写成“坐”。书写时，注意间架结构，比如“洞”字是左右结构，左窄右宽。

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1.树上结（jiējié）满了果实。

2.我们要节（jiējié）约用水。

3.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。

4.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些是树种（zhǒngzhòng）。

解析：本题考查学生对多音字的辨析能力。多音字的学习要结合具体语境理解其不同含义下的读音。“结”表示长出（果实或种子）时读jiē，如“结果子”；表示结束、打结等意思时读jié。“乐”表示音乐时读yuè，作为形容词表示快乐时读lè。“种”表示种植的动作时读zhòng，表示种子或种类时读zhǒng。

(三)比一比，再组词。(6分)

己()白()工()

已()百()公()

解析：本题考查学生对形近字的辨析和组词能力。这些字在字形上非常接近，需要学生仔细区分它们的不同之处。例如，“己”和“已”，区别在最后一笔是否出头；“白”和“百”，区别在内部是否有一横。组词时，要选择自己最熟悉、最有把握的词语。

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)

()言()语春()满()各()各()

()颜()色欢()笑()四()八()

我选的词语是：__________

造句：____________________________________

解析：本题考查学生对四字词语的积累和运用能力。这些词语大多是课文中出现的或生活中常用的。如“自言自语”、“春色满园”、“各种各样”、“五颜六色”、“欢声笑语”、“四面八方”。在补充时，要注意字形的正确性。造句时，要理解词语的意思，确保句子通顺、完整。例如，用“五颜六色”造句：公园里开满了五颜六色的鲜花。

(五)选词填空。(填序号，6分)

A.热烈B.热情C.仔细D.认真E.常常F.非常

1.老师（）地给我们讲课。

2.台下响起了（）的掌声。

3.小明（）帮助同学。

4.我们要（）观察身边的事物。

5.这里的景色（）美。

6.妈妈（）地招待客人。

解析：本题考查学生对近义词的辨析和运用能力。需要学生结合具体的语境选择恰当的词语。“热烈”常用来形容掌声、气氛等；“热情”指人情绪高涨，对人友好；“仔细”和“认真”意思相近，但“仔细”更侧重于细致入微，“认真”更侧重于态度端正；“常常”表示动作发生的频率高；“非常”表示程度深。

二、句子乐园(共15分)

(一)照样子，写句子。(6分)

1.例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

小鱼在水里游。

小鱼在水里（）游。

2.例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果（），（）。

3.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

（），（），好像（）。

解析：本题旨在考查学生对句子的扩写、仿写能力，以及运用比喻等修辞手法的能力。

1.考查学生对AABB式词语或形容词的运用，使句子更生动。如“小鱼在水里快活地游。”或“小鱼在水里自由自在地游。”

2.考查学生对事物形状、颜色等特征的描述，并用叠词表达。如“苹果圆圆的，红红的。”

3.考查学生的观察力和想象力，仿写比喻句。需要写出本体、本体的特点以及喻体。例如：“天上的月亮，弯弯的，好像一只小船。”

(二)按要求写句子。(6分)

1.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

小鸟树上在唱歌