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初中语文整本书阅读共同体构建中的阅读教学策略与改进研究论文

摘要：本文以初中语文整本书阅读共同体构建为背景，探讨阅读教学策略与改进，旨在提高学生整本书阅读能力，培养学生的阅读兴趣和习惯。本文从实际教学出发，列举了两个关键问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略，以期为初中语文阅读教学提供有益参考。

关键词：初中语文；整本书阅读；共同体构建；阅读教学策略；改进

一、引言

（一）1.初中语文整本书阅读的重要性

整本书阅读是初中语文教学的重要组成部分，对于培养学生的阅读能力、思维品质和文化素养具有深远影响。首先，整本书阅读有助于学生全面、深入地理解文本，把握作品的主题和结构，提高学生的文学鉴赏能力。