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《新能源汽车技术》教学大纲

一、项目的性质、地位与任务

本项目是汽车检测与维修技术专业的专业核心项目。本项目授予学生新源汽车

构造原理等规律性的知识，使学生具有举一反三的分析力，对结构原理不断

更新的适应力，为学习后续项目和参加专业实践奠定基础，对于适应地方经

济建设的应用性人才培养目标具有十分重要的意义。

项目的主要任务：主要任务是全面系统地介绍新源汽车新技术。针对本专业的

特点，系统阐述了新源汽车的类型，发展新源汽车的必要性和新源汽车

发展现状；重点介绍电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽车、混

合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等；对天然气汽车、

液化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醛燃料汽车、氢燃料汽车

和太阳汽车的特点、发展现状及趋势也进行了介绍。

二、教学基本要求

通过本项目的学习，应达到以下要求：

1.掌握新源汽车的分类、基本结构、组成和原理；

2.认识新源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系；

3.了解新源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析力;

4.掌握基础的理论知识，提高新源汽车构造原理的应用力和发展本专

业的力，提高和专业有关的工作适应性；

5.具有较强的实践技和解决实际问题的力；具有较强的工程意识和创新

意识，严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风，具有良好的社会贡任感和

良好的职业道德。

三、教学学时分配表

教学实训教学方法备

任务教学内容

时数时数或手段注

—新源汽车的基础知识40讲授法、多媒体

二电动汽车用动力电池88讲授法、多媒体、任务驱动法

三电动汽车用电动机88教、学、做一体化

四纯电动汽车88讲授法、多媒体、任务驱动法

五混合动力电动汽车80教、学、做一体化

/\燃料电池电动汽车88教、学、做一-体化

七其他新源汽车60教、学、做一体化

综合实双燃料发动机

八016讲授法、实验法

训台架实验

现代油电混合

动力汽车结构014讲授法、实验法

与工况实验

5062

总计

四、教学内容与学时安排

任务一新源汽车的基础知识……4学时

本任务教学目的和要求：了解新源汽车的定义和分类；了解发展新