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高中生物“生物多样性保护与教育实践”案例分析论文

摘要：本文以高中生物课程中的“生物多样性保护与教育实践”为研究对象，通过案例分析，探讨了当前生物多样性保护教育实践中存在的问题，并提出相应的解决策略。本文旨在提高学生对生物多样性保护的认识，促进教育实践的改进，为我国生物多样性保护工作贡献力量。

关键词：生物多样性保护；教育实践；高中生物；问题分析

一、问题的提出

（一）生物多样性保护教育理念滞后

1.教育内容与现实脱节：在当前的高中生物教学中，关于生物多样性保护的内容往往停留在理论层面，缺乏与现实的紧密联系。这使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际保护工作相结合，导致他们对生物多样性保护的